和孩子一起成长

▲杜佳祺妈妈正辅导孩子做作业 受访者供图

□ 贺家土小学1707班杜佳祺妈妈 郭海燕

有驾校考试、有烹饪考试……似乎所有的事情都会有一个衡量的标准，都会有一场考试来决定你的等第，但唯独为人父母他没有任何的考试，没有任何的公式模板告诉你怎样成为一名合格的父母。在育儿中担负什么角色，常常会引起我很多的思考……

做生活的榜样

越少说教的教育，效果就越好。你给孩子讲道理，意图太明显，并且时效性不强，孩子是被动接受的。我家孩子以前在外婆身边长大，跟着外婆一起看电视，常常幼儿园放学以后就跟着院子里的大孩子“疯跑”，在我眼中，就是一个毫无规矩的孩子。上小学了，我们给他讲了无数道理，举了无数名人的事迹，常常你说的时候他点头，可转头就忘，该是怎样，还是怎样。现在，每天晚上，我把电视关掉，把全家人的手机都调成静音，拿起课本跟他一起学习、一起做奥数题、一起背古诗和文言文……他也一点点在改变。有时出去玩，我们还会“诗兴大发”作作打油诗，可以算算哪样安排可以最省钱省事，他不再惦记着看电视了。以身作则，以你的行为影响孩子，作用远大于说教！

做生活的聆听者

德国哲学家莱布尼茨说过：“世界没有两片相同的叶子”，每个孩子都有他的独特性。我家孩子做作业常常会拖延，总是会出现这样或者那样的错误。以前的我总是大发雷霆，接着就按照“学霸”的模式，依葫芦画瓢，要求孩子怎么怎么做。也许这样在短时间取得了成绩或者效果，但孩子并不明白为什么要这样做，这就无疑是饮鸩止渴。并且孩子也不是“学霸”，达不到家长的要求，对他来说，就是一次次的勉强。而孩子面对一次次的勉强，就等于是一次次自我否定，那种孤独无助，只会加深孩子的痛苦，让孩子厌烦学习，认为自己什么也干不好！这时，我会俯下身子听听孩子的想法，或者带孩子出去走走，用情景或身边的例子让他明白和认识问题出在哪里，孩子只有体会了理解了，才能内化成自己的道理，才能明白哪些能做、哪些不能做，这远比大人不停说教讲道理强多了。

做生活中的发现者

我家孩子经常爱犯错误，有点小调皮，成绩也不够稳定，但他心地善良，是一个好孩子。父母应该以尊重、引导、支持的态度对待孩子的每次创新与尝试，孩子失败了，我们可以给他一个温暖的拥抱，用你温暖的大手牵着他的小手继续前进，鼓励他，帮他驱走黎明前的黑暗与严寒。孩子进步了，我们不要吝啬自己的语言去表扬他，给他一个坚定的眼神，一道崇拜的目光。因为孩子的快乐很简单，他的每一次进步都被他小心翼翼地捧在手里，他希望父母可以看见，得到父母的肯定，这是欣赏的力量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在育儿这条路上，我有过惊喜、彷徨、焦虑……但我庆幸正是因为有了他，我的人生从此更加丰富。孩子，我愿和你一起成长！