听讲座、搞采访！ 校园记者这样庆祝记者节

□ 记者 何威宪 校园记者辅导老师 曹稳

前言

第21个中国记者节即将到来。为增强株洲日报社校园记者的身份感，助力他们实现新闻梦，近日，俱乐部组织校园记者们开展了一系列有趣的记者节活动，听大记者分享职业故事，现场实地采访，下周，校园记者们还将跟随辅导老师一同参观报社……校园记者在活动中也感受到了节日的氛围。

感受记者魅力

11月2日，北师大株洲附校初中部校园记者迎来了一堂特殊的讲座——株洲日报社记者成建梅向同学们分享记者生涯的酸甜苦辣。

现场，校园记者们提出了各种各样的问题。“在采访方面，我给大家的建议就是用一个话题去开启你们的采访，大部分情况下，不要直入，然后尽可能地多问问题。”成建梅说，10多年前，有个妈妈找到她，说她孩子3岁了，成天看电视学说广告语，却不会叫爸爸妈妈。那个时候，大家都不知道这是自闭症导致的。在她的连续报道下，这个“星星的孩子”得到了很多帮助，成为全国第一个以自闭症孩子的身份走进大学的人，现在，他也找到了一份工作。

成建梅认为，成为一名记者，是让人很有成就感的一件事，希望校园记者们好好学习，在完成学习任务的同时，在学校里发现好新闻，积极投稿锻炼自己。

了解采访诀窍

11月5日，何家坳小学总校校园记者与株洲日报社樊庆磊老师一起提前庆祝记者节。

樊老师跟大家分享了一些采访的诀窍，他告诉大家，作为校园记者，在采访的时候一定要告诉对方自己的身份、目的，并提前做好采访提纲，确定采访问题。

“例如中心广场发生了车祸，派我们校园记者去采访，应该采访谁？提什么问题？”樊老师问。“我会想问，现场是否有人员伤亡？”“是车撞人还是车撞车？谁的责任？”“是不是这里存在安全隐患？有没有什么整改方法？”现场讨论十分热烈，校园记者们勤于思考的表现，获得樊老师的肯定。

采访著名作家

近日，著名儿童文学作家“笨狼妈妈”汤素兰走进石峰区清水塘学校，为同学们带来了一场精彩的讲座——《写作漫谈：我该写什么》。

活动现场，汤素兰老师与清水学子面对面交流阅读与写作心得，她深入浅出地为同学们解开了写作密码：多阅读，要张开感官去观察生活，感受生活中发生的事情，用心去体会大地之间一草一木的生长、情感，再展开想象，用心记录。

讲座结束后，汤素兰接受了校园记者的采访。汤素兰就为什么一直保持着旺盛的写作力、自己最满意的作品、如何选材等问题进行了详细的回答，她鼓励校园记者们多读书、多写作，从读写中获得成长的力量、感受人生的精彩。

走进县电视台

11月5日上午，炎陵县城南小学的48名校园记者走进炎陵县电视台，和大记者一起庆祝记者节。

活动中，校园记者在工作人员的带领下参观了电视台直播间及编辑室，了解新闻采编播出的整个过程、电视新闻的制作以及背后的故事。

下午，炎陵县电视台派出大记者来到炎陵县城南小学和炎陵县明德小学，给校园记者讲课、接受校园记者采访。校园记者用心聆听，积极采访，受益匪浅。电视台主播宋金枝为校园记者分享了自己在工作中的一些趣事，她风趣的语言赢得了阵阵热烈的掌声。

通过本次活动，校园记者开阔了视野、增长了知识、锻炼了能力，他们纷纷表示，要努力学好本领，储备知识，努力成为一名合格的校园记者。