市幼儿园： 引导幼儿养成垃圾不落地好习惯

▲刘亮辉

今年上半年，株洲市幼儿园开展以“垃圾不落地，环境更诗意”为主题的活动。主要做法是，将“垃圾不落地”作为主题课程融入幼儿的一日生活中，每个班级都制定学期课程开展的目标与计划，每月将课程活动的开展情况在环境创设中、家园互动中、美篇制作中体现。

各班级制作生动的宣传展板，有垃圾不落地的相关知识，并让家长与幼儿签名承诺；排练生动的“环保小卫士”情景舞蹈，通过艺术表现促进幼儿学习；结合“学雷锋”日活动，班级、家庭开展垃圾不落地的实践活动；自制宣传单，幼儿手绘“垃圾不落地”宣传单，并把内容印刷好，向同伴、家长、社区发放、宣传。

家庭与幼儿园密切合作，每个班级都开展“垃圾不落地”主题家庭教育活动，利用周末的时间积极开展“捡垃圾”、垃圾分类、我是环境小卫士等多种活动，有照片、有活动记录和自我评价。

园长刘亮辉：

垃圾分类从娃娃抓起

爷爷奶奶参与，效果会更好

垃圾分类，从娃娃抓起，从幼儿园抓起。记得有一句话，垃圾是放错了地方的资源。如果垃圾不分类，分拣垃圾是非常繁杂、辛苦，甚至是不安全的事。

垃圾分类受到重视，肯定是百利无一害的好事。垃圾分类不是哪一个群体的事，是全社会的事，是每个人都必须要养成习惯的事。

以我们幼儿园为例，通过一系列活动与总结，我们形成了比较完整的“垃圾不落地”的原创课程。幼儿、家长在行为意识上有很大提高，幼儿园环境卫生状况好；幼儿环保意识强，并能较好体现在个人良好行为习惯上，有很多家庭还形成习惯，每个周末的早上都自发的骑着单车去捡垃圾。

不过，家长对“垃圾不落地”的意识还是不够强，尤其是爷爷奶奶辈，小班的孩子行为习惯容易受成人影响。