本报讯 (记者 小星 通讯员 黄怀清)日前,湖南省第四届教育科学研究优秀成果评审结束,我市推荐的9项成果全部获奖,为全省14个市州中唯一获得“大满贯”的市州。
此次获奖的9项成果分别是:市四中汪嬴的《行为决定结果——中学历史教学行为有效性探微》、渌口区第五中学方厚良的《学生连贯叙述的意义与培养》、芦淞区教育研究室的《小学英语单元复习课的基本特征、目标设定和活动设计》、市十八中李志华的《创造性人才培养——中学美术课程开发与构建》、市教育科学研究院张建军的《中学历史教学与教研探析》、天元区天台小学谭新艳的《让“三雅”文化涵养灵动的生命》、醴陵市第四中学彭秋瑾的《运用价值澄清法进行高中政治课价值观教学的实践探析》、荷塘小学杨叶丛的《小学特色少先队活动的实践研究》、芦淞区贺家土小学龙洁的《城区小学绿色课堂行动研究》。
据悉,本届教育科研成果均为2014年以来结题的湖南省教育科学规划课题成果。获奖成果中,一等奖14个市州总计8项,株洲市获得2项,占25%,仅次于长沙(3项),位居第二名;二等奖各市州总计20项,株洲市获得6项,占30%。
市教科院相关负责人介绍,为提高课题研究的实效,市教科院加强课题管理,开创了“一二三四五”课题全程管理模式:即做好一个宣传,做实两个培训,建立三支团队,构建四种机制,抓住五个管理环节。