活着，才能体会更多美好

“我曾经想过永远不会提起这件事，让它永远沉睡在过去，直到我的骨灰抛入海里或者化成肥料滋养树木，我不想提起，也不愿提起。”

这是女儿去美国读大学的时候，关于校园霸凌，写给我的信中的第一句话。我一直以为自己的女儿是男孩子个性，不会也不可能遇到校园霸凌这种事。没想到，我们偶尔的一次聊天后，她写了一封信给我，讲述了初二在外地求学时遇到的状况，大致是因为某一件事情被同学讨厌和排挤的过程。她在信中说，美国大学的课堂上谈到校园霸凌这个话题，老师问班上有多少同学认为自己曾经被霸凌，所有人都举手了。女儿的一位美国同学表示，初中生太可怕了，你永远无法想象初中生能有多刻薄，她转学去别的学校时，被其他女生扔东西和堵在厕所里不让出来……

其实，何止是初中生可怕，电影《少年的你》呈现的校园霸凌事件主角就是高中生。可以这样说，一个人长大的过程就是不断认知到人性有多可怕的过程。

20世纪七八十年代没有校园霸凌一说，犹记得我跟男同学打架，人家一脚飞过来，我一脚踢回去，谁也没占到便宜。不知道几年级开始，同学之间开始取外号，互相追着叫外号，回头想想，听到外号的不情愿不乐意不开心到反唇相讥，再到掩面遁走或默默接受，也算是某种程度的校园霸凌了。一些极度难听的外号，有些同学忍受了十几年，他们还真是内心相当强大。我是大厂子弟，学校是小学初中高中一贯制，大家几乎在幼儿园时期就彼此相识，所以，当我上大学后，再没有人追着叫外号时，突然有种世界都清静了的感觉，那何尝不是一种从“霸凌”中解脱的滋味。

不得不说，很多时候，我们会像《少年的你》中一样，与多数人一起，不知不觉进入到霸凌当中，因为，只有这样子，才会显得你不另类，只有这样子，多数人才不会把矛头指向你。犹记得大学时代，班上有位某厂来的女同学，言语行动比一般的女生要怪异，有同学便以打趣她为乐。晚自习上，大多数人被她的一颦一蹙举手投足逗到乐不可支，而她除了言语上嗔怪外，再也想不出任何办法。不少女生跟我一样，能真切地感受到她很不高兴了，但全班已笑到失控，根本不是一个人或者几个人的力量能够制止的。这种时候，我们通常选择的是离开失控圈，仅此而已。20年以后，我在中心广场的地下通道遇到她，不知道什么原因，她的精神很恍惚，也未可知这些年遭遇了些什么。在我叫住她之后，除了能清楚地叫出我的名字，她甚至跟我正常叙旧都进行不下去。我当时就想，如果当年她得到的善意更多一点，或许，现在的境况会好一些。

但是，遭遇校园霸凌或者自己感觉遭遇过的孩子都是无助的孤独的，孤军奋战，最终靠自己走出来，《少年的你》开篇胡晓蝶的自杀是对霸凌最无助最无声也是最倔强的抗争，并没有几个人能如《少年的你》中的陈念遇到守护自己的小北，共同守护少年的尊严。

很感谢《少年的你》这样一部电影，尖锐地触及到校园霸凌事件，引起更多人的反思与整个社会的关注。有人说，看着会流泪，我一滴泪都没流，电影看似残酷，却比现实多了太多温情。电影以一种决绝的方式来解决主人公的问题，但真实生活里，在各种求助无门之后，除了忍耐，等待时间过去，并没有立马解决问题的方法。成长过程中，很多事情就是这样，当下无论多难，只要能坚持过去，曙光总能在前面，悠长的岁月足够销蚀所有。靠时间来解决，很消极，却很现实。我并不知道女儿在学校的那件事，在她艰难的时候，没能够帮她一把，而她是这样写的，“最难受的时候也没想过告诉父母，告诉父母有什么用呢，不过是联系老师，老师把人聚在一起，了解情况，批评一下，之后并不会有什么改变，甚至更糟”。

这事已过去十年，女儿说她在课后跟美国老师聊起曾经被霸凌的经历，突然发现没那么抗拒这件事了，或者说这件事对她已经不再难以启齿了。如女儿所表述“我以为写下这些东西的时候，我会心绪不宁，会泪流满面，或者会半途而废，但是都没有”，能解开自己的心结，证明孩子长大了。

长大的过程确实是不断认知到人性有多可怕的过程，有些事有些人永远在想象之外；但是，那又如何，俗语曰好死不如赖活着，毕竟与人斗其乐无穷，漫长的人生里，只有活着才能体会到更多的美好，这一点，仔细揣摩《少年的你》的结尾，就是面对校园霸凌的最佳答案。