宣传高考状元是该刹刹车

【把每一名学生都培养成高素质人才，这才是教育单位应该关注的重点和努力的方向。】

“十年窗下无人问，一举成名天下知”。往年，高考成绩一经公布，各地各学校就会纷纷掀起一年一度的高考状元宣传热。不过，今年各类学校对高考状元宣传在面上似乎冷静了不少，原因在于教育部明确要求：严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

参加高考取得好成绩，特别是夺得当地状元，确实是一件令学生本人、学生家长和所在学校庆幸的好事。在本地教育口、本校等一定范围内适当对高考状元进行宣传，对激励更多学生勤奋求学、对各类中学努力办学会起到积极作用。

但是，凡事都需要有一个“度”，如果以高考状元为由头进行教育炒作、招生炒作甚至商业炒作，则违背了宣传的本意。由学校组织的高考状元过度宣传，处处充满着功利思想，让教书育人、为人师表的教育部门成为“名利场”，严重违背了国家素质教育总体要求，这是国家所不允许的，也是多数群众所不允许的，必须坚决制止。

真正杜绝学校宣传高考状元，就是不让学校知道谁是当年高考状元。广东省从2012年就使出了“狠招”，高考成绩名列全省前十名者，会自动被查分系统技术屏蔽，考生自己也查不到具体的分数。去年，文理科屏蔽考生扩大至前20名，而今年则扩大到文理科前50名。不知谁是状元，就失去了聚焦对象，待学生进入大学后，人们关注高考状元的热度也就过去了。

教育是全民的教育，每一名学生都应该有接受公平教育的机会。国务院办公厅发文明确提出，发展素质教育要遵循教育规律，坚决扭转片面应试教育倾向，以高考综合改革助推育人方式改变，以考试内容改革引领素质教育发展，扭转不科学的教育评价导向。教育者先育己方可育人，潜心研究教学，把每一名学生都培养成高素质人才，这才是教育单位应该关注的重点和努力的方向。