师德修身 养性方能育人

记者：恭喜贵校两位年轻教师在全国、全省比赛取得佳绩。俗话说教师不只是传授知识，更重要的影响是在精神上，因此自己首先须有崇高的精神境界。请问何小在培养青年教师职业信仰的过程中，采取了哪些有效措施？

周英斌书记：教师是立校之本，师德是教育之魂。何小青年教师队伍建设制定了“师德修身”的三大策略。

一是打造职业文化，将 “诲人不倦”的职业古训落实到每位青年教师心中，达到师德养性，使其内心受到触动，热爱本职工作。

二是形成“修己以敬”的管理制度，“修己以敬”指的是“修身为本”。为人师者应重视自我修炼，努力将自己教育成器。为此，学校在行政管理、教育教学、后勤保障等各领域建立起一整套“自主发展型”管理制度，充分体现出以人为本、尊重差异、“管”“理”并重等特点，在激发内驱、引导自律、持续修炼、习惯养成等方面具有不可或缺的作用。

三是形成长效阅读机制，何小建立了青年教师读书群，制定了青年教师读书单，精选大量的教育教学经典专著，提供青年教师阅读。如国学种子教师人手一套《蒋勋说文学》《三字经》《论语》等；每个年轻教师必读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、薛瑞萍《心平气和一年级》、朱永新《致教师》等；学校组织青年教师定期进行读书分享、读书沙龙，撰写读书征文等。在阅读中丰富教育体验，丰实教育视野，陶冶教育情操。