12月29日,景弘中学培训报告厅内,国歌声响起,学校一年一度的教代会正式举行。
“在去年四届三次会议中,我们代表们提出的提案和主代表团讨论时反馈的意见,学校主席团认真对待,将所有提案进行了分类整理,要求学校对应的责任部门进行落实和回复,有的提案现场进行了答复,有的提案则在之后的一年时间里进行了落实,现将相关情况跟各位代表做个汇报……”接下来,学校党委专职副书记、大会主席团副主席兼执行主席邓春林就人文关怀、学校管理、学校建设、工资福利类的内容分别作了报告,同时,他提出下一年度的教代会,将要求各部门负责人分别就提案作出回复,并接受代表就回复满意情况进行打分测评。邓春林副书记介绍,为了鼓励代表们认真书写提案,学校还提前一个星期进行了提案书写培训,并对格式规范、内容充实、富有价值的提案进行了现场表彰。
教代会就学校年度工作报告及2021年工作思路进行了审议和通过,对学校《课时奖励津贴方案》、《职称评审及实地考核方案》、《工会会员发放调整方案》进行了解读或审议通过,每一项报告和方案都组织代表们进行深入讨论。大会还由校党委、董事会联合组织了对校级领导的民主测评。
据悉,景弘中学近年来不断加强党建带工建工作,进一步完善学校工会组织设置,分别成立初中三个年级和行政教辅工会,提高工会委员的津贴和素质,积极开展各项工会活动,领导工会做好密切联系群众、畅通民意反馈等工作,在促进学校民主管理、保障职工权益和落实党的教育方阵方面起到重要作用。长期以来,景弘中学作为一所民办学校,坚持开好一年一度的教代会已经成为重要传统。
(通讯员 春临)
做学生心灵的护育人
——南方中学开展班主任心理培训
近日,株洲市南方中学邀请马丽华教授来校开展心理培训。学校党委副书记、纪委书记张要武,全体班主任及相关科室人员参加了培训活动。
马丽华教授作为国家高级心理咨询师(一级),国际认证EAP专员,高级职业指导师(一级),国际情绪疗愈师,从事心理咨询工作已有19年,累计咨询超过9000小时。培训中,她活力满满,语言亲切有趣,从常见危机识别、家长教育与教师自我照顾三方面展开培训,讲授的内容专业而详实,实用而贴切,带给班主任不少启迪。她提出建议和希望,希望教师们成为“侦探”,找寻心理产生问题时所留下的线索,让发现领先发生,让疏导早于导致;希望教师们突破固有思想,贴近学生心理,让教师进一步成为学生心灵的护育人。
多年来,南方中学一直致力于全面守护师生的身心健康,为进一步加强心理健康工作,学校定期进行专业化测评,密切家校联系,加强医教合作,多维度深层次建立观察报告制度,形成了系统化的心理工作网络。同时,专业化的课程培训不仅仅面向班主任,还将进一步深入学生之中,未来,学子将会接受团体化的专业辅导。
(通讯员 杨斯琦)