校本教研示范校做得好不好 芦淞区教师现场观摩测评

本报讯（记者 何春林 通讯员 王维）12月17日，芦淞区校本教研示范校测评暨观摩示范展示活动举行。该区教育局、各中小学负责人齐聚贺家土中学，进行探讨和交流，并现场测评和打分。

在贺家土中学举行的“深度学习”校本教研展示活动现场，记者看到，初一年级的学生正在展示自己的社团课程，有的学生正在篮球场上奋力拼搏、有的学生正在唱戏、有的学生正在弹吉他……

如何培养学生兴趣爱好、挖掘他们的特长？该校校长欧燕斌说，他们采取了“选课走班”式教学，每周二、周四的下午，学校初一的孩子将不会在自己的行政班级上课，而是根据自己的个人爱好、兴趣、特长与发展需求自主选择课程。为此，学校初一年级开设了17个社团供学生选择，各社团均编制有相应校本课程。

如何学以致用？该校党支部书记张胜光介绍，学校初二年级开设了学科主题综合学习课程。8个文化学科均编制有相应校本课程，主要是教会学生将所学知识或原理应用到真实情境之中解决实际问题，培养学生实践能力和知识迁移能力。比如“攸县米粉为什么那么好吃？”“我们饮食为什么有‘南甜北咸、东辣西酸’？”这些需要用地理知识进行解答。

芦淞区教育局局长邓礼辉说，教育要实现从“基本均衡发展”到“优质均衡发展”，教研至关重要。举办类似活动就是希望全区教育者通过教研示范校的展示，发现样本、发现规律，找到问题、找到方法，从自己学校实际出发，提高教师的专业素养，提高学生的核心素养。