茶陵县城东学校四(4)班 黄颖艳
证号:200817831670 指导老师:吴玲凤
一大早,大家都起床了。妈妈说:“今天我们大扫除,谁打扫得干净,就会得到一个奖励,现在开始!”
随着妈妈的号令,大家都热火朝天地干了起来。我先提来一桶水,把抹布放进去浸湿,拧干水,认真仔细地擦了起来。我擦过来,擦过去,反反复复擦了好几遍,直到确保没有一点灰尘为止。过了一会儿,我终于把桌子和窗户全部擦完了,只见它们就像新的一样,在阳光的照耀下闪闪发光,真是窗明几净啊!
接着我拿来扫把,把房间从头到尾地扫过去,扫到门前一看,居然有这么多灰尘!妈妈平时都要扫这么多垃圾和灰尘啊,真是太辛苦啦!我一定要为妈妈多做家务,帮妈妈多分担一点。
最后我用拖把拖起地来。我心情特别愉快,边唱歌边拖地:“啦啦啦,啦啦,啦啦啦啦啦……”不一会儿就把所有的地板都拖完了。
我满头大汗,可是望着一尘不染的房间,一种成就感油然而生,自豪地说:“我真棒!”
我跑下楼,发现大家都打扫完了。“裁判妈妈”先去爸爸扫的院子看了看,还有一些灰没扫干净,妈妈给爸爸一个“80分”。她又到自己打扫的厨房,发现还有一点油没擦干净,又去了楼上晾衣服的地方,一看所有衣服都洗干净了,她给了自己一个“95分”。妈妈又到我打扫的房间,用手摸了摸窗台,没有一点灰尘,用扫把扫了扫地。地上也非常干净,我最后的得分是“100分”!
就这样我获得了第一名,妈妈说:“每个人都有奖励,第三名奖励一把剃须刀,第二名奖励一条新裙子,第一名奖励一个新书包。”
我抱着新书包很是开心,爸爸和妈妈也很开心,我突然从中明白了:劳动最光荣。
点评
小作者能留心观察身边事物,记录生活点滴,在中年级作文的起步阶段,这是提升自己写作水平的好习惯。小作者的这篇文章内容充实,语句流畅,动作描写也比较细致。小作者对待劳动的那份热情值得鼓励,也值得大家学习哦。建议把题目改为与结尾呼应,多加一些细节描写,突出文章的中心。