舍得围绕课堂下功夫的景弘中学

5月中旬一个晚上，41名景弘中学的青年教师在教室中奋笔疾书，认认真真地作答。原来，这是报名学校“教坛新秀”选拔的第一轮笔试环节。随后，学校从41名参赛老师中选出12名进行教学环节的比试，最后推选出8名教师参加区里的选拔。

与此同时，教室里的课堂教学研讨也如火如荼地进行着。每一周，每一个学科的“拼教”准时开展，每周一位老师、每周一个主题，让课堂不断得到完善。在上周，仅初二初三年级英语组就进行了8节精彩的研讨课，接下来还有初一年级的献课。本次研讨中，学校全体英语老师参加，并邀请了荷塘区英语教研员以及衡阳师院外国语学院的杨帆老师一起听课、评课。

据了解，杨帆老师由衡阳师院外国语学院特意委派，在本学期来到景弘中学挂职蹲点研究课堂，她评价：“初二初三两个年级共八位老师的研讨课异常精彩。课前准备充分，课堂活动设计能激发学生的兴趣，无论是抽测，对学，还是小展大展环节，既能抓住教学重难点又能突出景弘课改特点，学生配合积极，课堂教学灵动。这八节课都称得上是精品课！作为高校教师的我感觉受益匪浅，为以后有关中学教学专业课程教授，提供了很多值得借鉴的经验。”

课堂是学生学习的主阵地，是提升教育教学质量的主渠道。景弘中学自2008年底以来打造“一三六”高效课堂，促进了学生成绩和能力的双丰收，目前已成为全国课改访学基地、全国课改样本校和湖南省课堂教学改革研究基地。 （通讯员 邓春林）