贺家土小学1503班:让孩子从书本走向生活

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    从原来看到作文就发愁,到现在能把学习生活的点滴记录下来,孩子们笔下的文字,一次次让老师和家长惊艳……在贺家土小学1503班50多名学生成长蜕变的背后,是班主任黄明珍老师的精心指导。

    黄明珍是芦淞区中小学高级教师,曾先后荣获湖南省首届湖湘优秀班主任、株洲市优秀班主任、株洲市师德标兵等光荣称号。2015年,从教30多年、教学经验丰富的黄明珍老师成为了1503班的班主任兼语文老师。彼时还是一年级的孩子们,刚刚接触看图写话,她发现,平常说个不停的孩子们,一碰见写,就没了话。

    随着株洲日报社校园记者俱乐部在贺家土小学建立校园记者站,了解到校园记者专业的媒介素养培训课程、丰富的课外社会实践活动,黄明珍说,她当时就觉得这是一个很好的平台,决定鼓励孩子们参与进来,开阔眼界,积累素材。

    于是,在校园记者活动体验中,同学们撰写心得,作品屡屡发表在报纸上,还能获得一笔稿费。这种模式极大地激发了同学们的习作兴趣。经过一次又一次地练习,黄明珍欣喜地看到,没多久,同学们的写作已经有了很大改变。轻松上手、有话可说,同学们对作文没有了畏难情绪。

    目前,1503班已有49名校园记者,占全班人数90%以上。他们在观影活动、我是小农夫、小片警、小牙医、采访老兵、湘江毅行、校园记者生日会等等一系列活动中,手持纸笔,深入体验,展现着优秀小记者的风采,得到了学校老师及家长们的一致好评。通过这些丰富多彩的小记者活动,学生们各方面能力得到了全方位的提高,其中,班上的胡诗尧同学还获得了“湖南省十强校园记者”称号。

    开展校园记者活动4年来,班主任黄明珍老师表示:“校园记者俱乐部开展的活动,弥补了学校教育和家庭教育的不足,带领孩子们融入社会,了解社会的发展变化,学习身边的榜样,培养适应社会的能力,让他们学会了从书本走向生活,孩子们能更健康地成长。”

    许多家长也都高兴地告诉黄老师,小记者活动使孩子得到了充分的锻炼,孩子从原来不留心身边发生的事,到变身“小侦探”;从原来不爱说话,到变身新闻播报员;从原来不爱写作,到成为真正的小记者。

    “我加入校园记者时间比较短,参与过校园记者俱乐部组织的小农夫、夏令营、跳蚤市场等活动,做了很多以前不会的事情,比如采访、卖东西等,既好玩,又能学到知识。” 1503班的一名小记者说。

    黄明珍老师告诉记者,现在同学们的表现常常带给她惊喜。家长的信任与支持,孩子们的成长和快乐,让她更加坚信,让每个孩子在愉悦、受尊重的环境中成长,才能激发学生自己的内驱力,才能让他们长成自己希望的模样。

    (记者 何威宪)

    胡诗尧:

    我从二年级加入小记者以来,每一次活动都让我收获满满。我知道我的成功是一次一次活动锻炼出来的,也是我每一次认真对待结果,我喜欢小记者这个平台,以后我定会参加更多有意义活动,让自己变得更加优秀。

    吴冠辰:

    我可是一名资深的小记者,因为我已经当了2年的小记者了。这两年我参加了不少小记者活动,去植树,让我体验到了植树的快乐;去博物馆参观,丰富了我的历史文化知识;到天虹商场当营业员,让我了解了销售的技巧;到花店插花,让我提高自己的文化修养和艺术素养;我是小农夫活动,让我体验到插秧收割的辛苦……小记者的经历让我学到了很多在学校里学不到的社会实践的知识,结识了很多朋友,参加了很多有趣的活动,获得了很多荣誉。今年我又报名当了小记者,期待在2020年我有更好的表现!

    刘雨菲:

    成为小记者至今已3年多时间了,算得上是一名“老记者”了。在这3年多时间里,最难忘的当属今年暑假参加的校园记者“金陵之旅”,参观南京大学了。当时我们到了南京大学图书馆参观。这座图书馆有好几层高,每一层都宽敞明亮,每一层都坐满了正在看书学习的大哥哥、大姐姐,这场景令我十分震撼,也让我充分感受到了高等学府浓郁的学习氛围。“小记者”活动不但拓展了我的视野,让我感受到了万千世界的广阔和神奇,而且让我学到了校园里学不到的知识和新技能。今后,我一定要更积极地参加小记者活动,使自己不断成长!

    校园记者说

    ▲在建队70周年纪念日中,贺家土小学1503班的同学们进行朗诵表演

    ▲1503班小记者2019年暑假前往六朝古都南京,参加“南京城市生存挑战”夏令营

    ▲1503班小记者参加“我是小农夫”活动

    ▲黄明珍老师

    吴冠辰妈妈:

    现在的孩子每天都忙于学习,待在家里,很少有时间接触社会。我家孩子是三年级参加的株洲日报社校园记者,当时想着给他报名是觉得孩子参加到这个集体里,可以锻炼表达能力,增加与同龄孩子交流的机会,提升他的胆量和对生活的观察能力,让他在离开父母亲的情况下大胆地与他人进行交际。因为报社要求孩子写作投稿,还可以提高孩子写作文的兴趣,锻炼孩子的文笔,让孩子开动脑筋思考,通过参加小记者活动,还能展示他们的才干,让他发现自己的能力。

    事实证明,通过2年多的实践,我的这些想法都实现了。在这2年多以来,孩子参加小记者举办的大大小小十几场活动,发表了7篇文章,还获得了“百佳校园记者”“优秀夏令营员”等荣誉。当我看到孩子自信地站在“十强百佳千优”校园记者评选赛的表演舞台上时,我真切地感受到孩子通过这个平台得到了成长和锻炼。

    家长说

    刘雨菲爸爸:

    孩子是在2016年时参加株洲日报社校园记者的,至今3年多时间了。3年多以来,孩子的变化是巨大的,成长是令人刮目相看的。起初,接到小记者报名的消息时,我以为只是找个活动给孩子玩一下而已,然而后续各类活动的开展,让我改变了看法。校园记者俱乐部确实为孩子创建了一个非常优秀的广阔平台。每一次活动主题鲜明,意义深远,满满的正能量。活动的形式也是多种多样,深受孩子喜爱。活动的开展使孩子迅速成长了起来,视野也迅速得到了拓展。比如,“跳蚤市场”让孩子知道了互助、节约和资源共享;“绿色营地”让孩子增强了纪律性和团队精神,培养了孩子克服困难的坚强意志;主题研学游让孩子感受到了世界之大,学习到了许多课堂上学不到的知识;报纸刊登孩子文章,让孩子觉得写作不再是负担,使孩子在写作文时充满了浓郁的兴趣和十足的动力,写作水平迅速提高。

    甚至,我们家长也在一些活动中得到了启发和收益,比如家庭教育讲座,让我们家长明白了如何正确处理孩子在学习和生活中的一些问题,如何陪伴孩子长大等。校园记者是孩子们的良师益友,是老师的好助手,是家长的好帮手。衷心谢谢校园记者俱乐部为孩子们搭建的好平台,也衷心祝愿校园记者发展得越来越好,助力更多孩子健康茁壮成长!

    (本版图片由校园记者俱乐部提供)

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