立人学校科技节 创意无限趣味足

▲丝网花制作

▲校园记者在科技节现场采访陈辉艳校长

为了提高学生的科学素质，引导学生树立科学思想、科学态度，促进学校科技创新教育发展。10月29日上午，芦淞区立人学校开展以“创新科技，体验成长”为主题的科技节。

（通讯员 陈锡）

创意科技节

五（1）班 陈诗颖 证号：4856400 指导老师：刘小丽

10月29日，天气晴朗，万里无云。学校里热闹非凡，同学们脸上都洋溢着快乐的笑容，因为，学校今年举行的科技节开幕了。

科技节开始了，同学们纷纷把自己的作品展现出来，看得我眼花缭乱，有丝网花、木桥承重、创意剪纸、多米诺骨牌、魔方竞技、创意七巧板、扑克牌搭建等等。

当然，我最喜欢的是多米诺骨牌。轻轻一推，多米诺骨牌倒下去的声音是那么动听，那么优美，让我陶醉。我们参赛者还可以发挥自己的想象力和创造力，摆各种各样的图案，比如蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫、食物或者其他物品等等。

趣味无穷的科技节在同学们的欢声笑语中成功落下帷幕，我喜欢科技节，因为，科技节不仅带给我了很大的收获，还丰富了我们的想象力，增强了我们的动手能力。科技节告诉我们：科学不仅仅是科学家研究，我们学生也可以学科学，爱科学，做科学。

开心的科技节

四（5）班 王鑫宇 证号：4856372 指导老师：丁梅

今天是让人盼望已久的日子——立人学校的科技节。

我早早的就来到了学校，只见操场上摆放着许许多多的小凳子，操场前面还铺着喜庆的红地毯，旁边的“樟树爷爷”挺拔的站在那里，为我们站岗。

走进教室，同学们早已在自己的位置上坐好。我看着黑板上的报名单，内心有点小激动，因为我报名了夹弹珠项目，心想：夹弹珠应该不会很难吧？

终于到了夹弹珠的项目，规则是这样的：一分钟的时间用筷子夹弹珠15个以下，得一个印章，15个以上得两个印章，20个以上得三个印章。要是我能有两个印章，就心满意足了。

经过漫长的等待，终于轮到了我。我非常紧张，手不禁抖了起来。夹弹珠比赛开始了，刚开始一个个小珠子滑溜溜地从筷子中滚走，怎么也夹不起来。后面我慢慢熟练了，夹一个中一个，夹两个有一双，正当我起劲的时候，我却听到了“结束”两个字。一位同学夹了17个，获得两枚印章，兴奋得一蹦三尺高。我以为我也会有两个印章，结果才14个，只能获得一枚印章，14到15就差一个，真可惜！

我很失望，可想到老师说的重在参与，心中的失望一下子就烟消云散了。

通过这次科技节，让我懂得了一个道理：“输赢并不重要，重要的是参与。”这次科技节真有趣！

科技的魅力

五（4）班 肖荣钦 证号：4856424 指导老师:易继平

今天的科技节大赛设置了创意制作类、科学竞技类、网络展示类、科学游艺类四大项目类别，共16个比赛项目。有木桥承重、橡皮筋动力飞机、多米诺骨牌等项目。

开幕式上，各种废旧物品精心制作而成的手工艺品令人赞叹不已。大家充分利用身边普通的矿泉水瓶、纽扣、报纸等物品制作成了花朵、折纸、火箭等花样众多的小作品。不起眼的废旧品，经过同学们的加工创作，制作出了一件件精美的艺术科技作品：小玩具、小用品、小模型等。伴随着踩在平衡车上的同学的展示，在场的每一位观众都被同学们的创新精神和想象力而折服。

剩下的时间里各个班级的参赛选手都去了相应的比赛地点进行比赛。而我也不例外，我带着上个周末和爸爸一起努力出来的“杰作”，来到了橡皮筋动力飞机的比赛现场。我发现大部分同学都是用买来的飞机来比赛，好像只有我一个人的是自己做的。比赛开始了，我转动螺旋桨，往上一扔，我的飞机腾空而起，可是好景不长，过了三十秒我的飞机又掉下来，我只得了两个印章。

经过本次比赛有效地让我们感受科技的魅力。我期待下一届科技节我们能有更多更好的作品和项目。

畅游科技海洋，探寻科学奥秘

六（1）班 肖子璇 证号：4856437 指导老师：杜蓉晖

我是魔方竞技小达人

五（3）班 曾子睿 证号：4856418 指导老师：施思

今天的科技节上，我报的是魔方竞技。参加完开幕式，我就来到了魔方竞技场地。参加魔方竞技的人不多，不一会儿就轮到我。老师刚按下计时器，我迫不及待地拿起魔方快速转了起来。复原过程非常顺利，其它对手都被我甩在了后面，我又加快了速度，刷刷刷，魔方终于被复原了，我放下魔方，对老师说：“老师,我好了！”趁这个空当，我看了一眼计时器，五十秒，成绩还行。这时，另一个老师把我拉了过去，对我说：“你是五十秒,全校第一。”天呀！五十秒就拿到了全校第一，不可能吧？但我没有听错，是全校第一，五十秒是三个徽章。我拿着三个徽章去换了一个芒果软糖，心里美美的。

这次科技节我参加的项目不多，只有一个，但却给我极大的鼓舞，如果明年还有科技节，我一定会争取多参加几个项目！

活动感言

科技节那天，我们组四人信心十足地走进三楼舞蹈室开始拼搭多米诺骨牌。每当拼到关键时刻，我们队谭同学的学生卡被微风吹动，一下就把多米诺骨牌推倒了，我们顿时就手忙脚乱起来，我心想这可怎么办，通过一次次尝试，一次次失败，终于把它拼好了，这也是我们组四人团结的成果，我爱这次科技节！

——五（3）班 倪睿婕 证号：4856413 指导老师：施思

多米诺骨牌是组队完成的，二到四人为一队，我们这队有四人：我、倪睿婕、张峻熙、谭铭城。要求要有机关，骨牌还要200片以上。不过，我们四个都自信满满，因为我们早就想好了拼搭的图形和设置机关的位置。我们拼的图形是铁路标志，它代表着火车头精神，也是学校和校服上不可缺少的一部分。

——五（3）班 吕娴 证号：4856417 指导老师：施思

我参加的项目是“创意七巧板”。我和另外两名同学组队用三副七巧板拼了一个机器人。经过我们改造后的机器人有模有样：它有帽子，有胳膊，有腿，唯一的缺点就是没有面部表情，唉，没办法！我们已经尽力啦！这次的科技节我们学会了团结合作，学会去学习他人做得好的地方，学会不断修改、不断创新。

—— 五（1）班 杜林峰 证号：4856410 指导老师：刘小丽

(本版图片由校方提供)

在这个秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们立人学校迎来了一次盛大的科技节活动。

看，这是团队合作项目多米诺骨牌：裁判老师计时开始，几方队员立马聚精会神的搭建起来，大多数小组因为太过匆忙，一不留神，衣袖碰了骨牌，一切前功尽弃，队员们抓耳挠腮；来，欣赏一下创意七巧板项目：准备了三副七巧板的同学在老师的一声令下，各组成员便开始绞尽脑汁的思考，他们都在想该怎样设计出别具一格的七巧板图形……在实践中，同学们增长了知识，收获了快乐，面对挑战，一起探索科技的奥秘，一起畅游科技的海洋。

一上午的时光虽然短暂，收获却不少。相信立人学子都满载而归，对科技创新有了更深的了解。科技节向我们展示了科技的神奇和魅力，也让我们感受到科技就在身边，相信“科学探索”的种子也必将在我们的心中生根发芽！