让课程学习融入生活

翻开统编版道德与法制教材，给人的第一感觉这不像是一本教材，更像是一位长者在指导一位青年学生，长者诉说的一个个故事虽然来自身边但是很值得回味，一次次点拨让人在顺理成章中感到发人深省。“这就是统编版教材的特点。”市体育路中学付小珊老师说：“新教材将原来的枯燥的政治概念打破，然后穿插进学生的生活中，让《道德与法制》真正的融入生活。”

变化：通过体验得到感悟，使用归纳总结知识

“相对于旧教材来说，新教材的内容和切入点都更加接地气，更加适合学生学习。”付老师说，以七年级的《青春时光》这一单元为例，讲述的是青春期的相关知识，包括身体变化、情绪变化等等，这些都是统编教材新增的内容，“这些变化都是来自于学生身边，是每一个学生都能感受到的变化，这样能够使得学生获得很大的认同感。”

从学生的身边出发，再引出如何调节情绪、如何树立正确价值观等知识点，就会让学生感觉顺理成章，自然而然的接受课本中传授的知识。“相比原来让学生记住知识点，背下知识脉络，统编教材更加注重学生的理解和体会，学生也只有自己切身感受到了变化，才能做到理解和记忆。”付小珊告诉记者。

除了内容变化之外，统编教材结构的变化也不少。现在教材中每一课都会由《运用你的经验》这一栏目入手，让学生自己对身边事物进行总结，引出实时；接着进入《研究与分享》栏目，通过阅读历史知识、身边实事的方法导出知识点；《相关链接》栏目能够在拓展学生眼界的同时，再次对知识点进行记忆和拓展丰富，同时联系学生的知识运用能力；最后《阅读感悟》和《拓展空间》两个栏目则在引发学生思考的同时，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

应对：联系生活注重练习，是学习“不二法门”

付老师说，原来的政治学科相对枯燥，但是知识结构相对紧密，老师将知识点直接灌输给学生，这样逻辑更加清晰，更加适合考试。“新教材的知识点都来源于生活，虽然更加容易被接受和理解，但是对学生的归纳总结能力和知识迁移能力要求更高，并且养成运用辩证法看待问题的习惯。”

“由于七年级学生的知识水平和认知程度不高，所以必须要充分利用‘兴趣’这位最好的‘老师’，但是《道德与法制》这门课程在这方面有些‘先天不足’，所以需要家长和老师来帮助学生培养兴趣，养成运用知识分析问题的习惯。”付小珊说，家长需要做的就是要让学生做到“读圣贤书、知天下事”，例如《新闻联播》《焦点访谈》等新闻和分析类的节目可以多看，在帮助学生了解社会的同时，学会正确分析问题的方法。

付小珊说：“我认为，学生学习《道德与法制》这门课程，除了是因为考试之外，更重要的是帮助学生成为一个合格的公民，只有将知识联系生活，让学生学会科学的看待问题，才能做到这门课程教化育人的作用。” （记者 周游）