《糖尿病三五防糖法》向红丁

治疗糖尿病的五驾马车(三)

第一匹马——教育心理（一）

糖尿病教育和心理治疗主要是让糖尿病病人了解和认识糖尿病，正确地对待糖尿病，有效地治疗糖尿病。要针对糖尿病病人进行教育，同时糖尿病教育也包括对糖尿病病人的家属、对医务人员、甚至对整个社会进行糖尿病宣传教育，使他们积极行动起来，和糖尿病进行斗争。

目前，因为对糖尿病的无知而付出的代价太惨重了。有人发现,多数糖尿病病人得到明确诊断之时，实际上已在不知不觉中患糖尿病7年—10年之久，许多病人已经有了相当严重的糖尿病慢性并发症，甚至已接近失明、肾衰竭或截肢的边缘。许多人对糖尿病的危害一无所知，觉得“能吃能睡，不痛不痒”，“没什么了不起”。出现了三多一少,又用“能吃能喝身体好”、“有钱难买老来瘦”来安慰或麻痹自己，结果贻误了病情。所以，大力宣传糖尿病防治知识是极为重要的。

首先，对于广大群众的糖尿病教育，以使国人真正了解了什么是糖尿病，我国目前糖尿病患病率急剧增高的原因，糖尿病对个人、家庭和国家的危害有多大，全民应如何避免糖尿病的流行。

对于糖尿病的高危人群，更应该加强糖尿病的教育，因为他们是糖尿病病人后备军，使他们不发展至糖尿病就可极大地降低糖尿病的患病率。如果本地区目前尚未开展全民糖尿病宣传教育，加大对糖尿病高危人群的教育是一种省力而有效的糖尿病预防措施。

血糖增高者是一些接近糖尿病边缘的人群，让他们不得糖尿病是降低糖尿病患病率的最后关口，所以对血糖增高者进行糖尿病的知识教育更为重要，教育的重点是糖尿病的症状，糖尿病监测、预防和治疗方法。

最后是对糖尿病病人的宣传教育，重点在于糖尿病的心理、饮食、运动、药物治疗和糖尿病病情监测的原则，糖尿病病人的管理方法，如何预防、诊断和治疗糖尿病的急性和慢性并发症等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（唐翔）

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