在读书中学会思考，快乐成长
亲子阅读，是让孩子爱上阅读的方式之一。美的学校自开展读书活动以来，为了让每个家庭能形成浓郁的阅读氛围，结合班级实际情况，在各班开展了亲子共读活动。
通过活动，让家长和同学们明白，阅读不仅是孩子个人的事，也是整个家庭应培养的一种习惯。同学们未来的路很长，作为家长更应该为他们带好头，引领同学们走向知识的殿堂。
下面，我们就来看看，亲子阅读，他们都读了什么？读懂了什么？
《一百条裙子》读后感
《笨狼故事之神秘谷》读后感
1831班 秦雨馨 证号：8852541 指导老师：彭晓芳
我喜欢《笨狼故事之神秘谷》这本书。书里讲的是一只又善良又淘气的小笨狼离开森林镇去找正在旅游的爸爸妈妈，一路上碰到了许多有趣好玩的人和事。
书里的故事都十分精彩，最让我深刻的是狼大哥、田鼠小姐、浣熊小弟、狐狸先生等因为挣金子而失眠，笨狼问它们：“金子又不能吃，你们要金子干什么？”田鼠小姐、浣熊小弟、狐狸先生想了想，那些金子确实对它们没什么用，在狐狸先生的提议下，它们把金子都让给了狼大哥。就这样，在笨狼帮助下，它们不再失眠，并重新找到了生活的快乐。
读完这本书让我看到其实笨狼并不笨，它是一只聪明勇敢的小狼。也告诉我要像笨狼一样学会相互帮助，遇到困难要勇敢战胜。
家长读后感：
当时看到老师推荐让我们亲子阅读的书本目录时，我的心里是有一点点排斥的。因为我是一位不爱阅读的妈妈，再加上忙于工作、懒、没有恒心，陪她亲子阅读的书很少。《笨狼的故事》这本书一共有8册，我们俩读了一册《神秘谷》。
读完这本书最让我感动的是笨狼的聪明、机智、勇敢、坚强，在遇到困难时还那么乐观、自信和毫不放弃的精神。我告诉孩子无论在学习还是生活中要向笨狼学习：不管在什么时候都要有爱心和乐于帮助别人，敢于面对困难并想办法来战胜困难，要相信自己并积极向上。
《了不起的狐狸爸爸》读后感
1831班 方可昕 证号：8852551 指导老师：彭晓芳
我和爸爸在读书月期间一起共读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我非常喜欢这本有趣的书。
这本书主要讲述了狐狸一家和三个饲养场场主发生的故事。狐狸爸爸很聪明机灵，总是有办法把一些鸡鸭鹅或红酒拿到手，这也惹恼了三个饲养场的老板，它们打算干掉狐狸一家。但是狐狸爸爸办法多，它们一家逃脱了三个饲养场老板的手掌心。
狐狸爸爸是了不起的，我也有一个了不起的爸爸。我特别开心能和爸爸同读一本书，因为爸爸平常总要工作，都没有什么时间，这次能一起读书实在很难得。
家长读后感：
这本书讲述了狐狸爸爸一家与三个饲养场的场主之间发生的故事。在我们的印象中，狐狸总是和做坏事联系在一起，但书中的狐狸先生却是一个有责任心的好爸爸,每天为了狐狸妈妈和孩子去偷鸡、鸭、鹅或者火鸡给她们吃。也因为这样，饲养主想把狐狸一家逮住，于是一场智慧和力量的较量开始了。整个故事体现了狐狸爸爸的聪明、冷静、临危不惧、乐于助人，和小狐狸们的勇敢、团结友爱、不怕困难。
这是一本了不起的书，让我感受颇多，也让我陷入深深的思考中。作为父亲，应该带给孩子们什么，能做到的是什么。在这共读过程中，我和女儿也做了一次更深的交流，她说即使爸爸很少时间陪她，即使爸爸是不完美的，可依旧是她了不起的爸爸，这让我特别的感动，也让我明白原来孩子比我想象中还要爱我！
《装在口袋里的爸爸之记忆大师》读后感
1831班 谭棋勋 证号：8852550 指导老师：彭晓芳
班上开展阅读活动以来，我就成了一个小书虫，我最喜欢看的是《装在口袋里的爸爸之记忆大师》这本书。里面精彩而富有奇趣的情节深深吸引了我，让我沉醉其中。
这本书主要讲的是一个叫杨歌的小男孩，他生活在一个并不富裕的家庭，学习也不是很好。可是他的爸爸，一个并不出名的发明家，发明了各种各样的东西来帮助他学习，可是总是弄巧成拙。有几次发明成功后被一个叫猴子的大坏蛋偷走。所以他们一起与猴子多次交手，最终杨歌和他的爸爸用他们的智慧和勇敢取得了胜利的故事。
看完这本书让我深深地体会到：不管自身条件怎么样。我们都要勇敢地去生活，去努力，不能被困难打倒！而且学习一定要靠自己脚踏实地的努力，不能异想天开，付出才会有收获！
家长读后感：
这本书写得非常生动有趣，让我们大人看起来也都爱不释手，还能让孩子从中学到很多小道理。看完后也让我更加感受到在孩子的教育上爸爸的重要性，爸爸和孩子在一起相处的方式和陪伴的方法都会与妈妈不一样，能让孩子学到更多不一样的东西。跟孩子共读一本书学习一样的知识，也能让我跟孩子有相同的爱好，共同的兴趣，让亲子关系更融洽。以后一定多陪他读书！
1831班 肖理熠 证号：8852548 指导老师：彭晓芳
我用了三天时间阅读完了《一百条裙子》这本书，给了我很大的触动！
有个女孩名叫旺达·佩特罗斯基，因为名字比较特别，同学经常取笑她、捉弄她、嘲笑她，但是她并没有因此而影响自己的心情。旺达是一个非常独立的女孩子，从小没有妈妈，什么事情都是靠自己，遇到困难会用积极乐观的心态来面对，通过自己的努力来达成愿望。旺达有一个愿望，就是拥有一百条裙子，但是家里的条件不允许，于是，她用绘画的形式，把裙子都画了出来，每一条都非常漂亮。虽然不能真实拥有，但这一百条裙子永远藏在她的心里。
读完她的故事，我懂得了同学之间要团结有爱，互相帮助，不能嘲笑别人。要用积极的心态去面对生活。
家长读后感：
通过跟孩子一起学习，拉近了我们彼此间的距离。我应该告诉孩子不要太在意别人的想法，平时生活中遇到困难要用积极乐观的心态面对，要学会换位思考，用真心与朋友、同学相处。
《夏洛的网》读后感
1831班 龙姚玲 证号：8852542 指导老师：彭晓芳
最近我读了《夏洛的网》，这本书讲的是，在谷仓里生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，一个恐怖的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天命的未来。但是，这时蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
看完这本书我不禁在想：夏洛是渺小的，它对威尔伯的承诺，通过不断的努力，即使到了生命的最后一刻，都不肯放弃，最终完成了威尔伯的愿望；而威尔伯为了报答夏洛，一直守护着它的孩子。我们为什么不能学习夏洛的诚实、守信呢？
家长读后感：
周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理。整个故事围绕着小猪威尔伯的命运展开。在朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。可惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“这个猪好可怜啊！谁可以救它啊？”我看着动情的女儿轻轻地抚摸了她的脸。
就在威尔伯彻底绝望时，奇迹出现了，看似渺小的夏洛说：“我不会让你死的。”令女儿更为吃惊的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。
当我和女儿共同读到“最后一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震撼了，他们彼此都愿意为对方献出生命。最后，夏洛走到了生命的尽头，但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯永远忘不了夏洛，这样的朋友不是经常能够碰到的。在这里，我也告诉了女儿世间友情的珍贵。它们虽然不是人类，但是具备了人的种种优良品质。读完全书，女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到这样一个忠诚的朋友。
我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情，它有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴得更近，也有了更深的沟通和交流。与好书交朋友，与孩子共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。