株洲学子,用科技编织未来

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  • 科技一词包含万物,大到航天飞机、先进武器,小到我们身边的电视、手机。我们年轻的学子们,在享受科技所带来的生活便捷的同时,也在不断的向着这片神秘的领域进行探索,为此,有关部门为同学们不断地创造机会,助力学子砥砺前行。

    各区县教育局在市局的领导下,不断提高科技教育的管理要求,保障比赛和学校资金投入,加强科技教师培训,完善课余活动,为学生的科技教育提供了一个良好的学习环境。

    市科技局联合多家单位和企业,连续多年举办株洲市科技活动周、株洲市科技嘉年华等科普推广活动,为广大市民和学子,带来最新、最潮的科技动态和新奇发明,激励同学们不断学习。

    市科协举办了青少年科技创新竞赛、青少年机器人竞赛等科技竞赛,选拔科技英才;组织青少年科学调查体验、全国青少年高校科学营等科技活动,开拓学生科技思路;主办科技辅导员论文征集等教师能力提升活动、科技教师参加省十佳科技教师评选,为科技老师提供一个更加广阔的发展平台。

    在各部门的不断努力下,科技教育事业蓬勃发展,在学校中涌现出了一大批十分优秀而又各具特色的科技活动、大批株洲学子在全省、全国乃至于世界竞赛上崭露头角。

    现在,株洲学子正在用科技编织自己的梦想、编织自己的未来。

    科技大未来

    景炎学校 机器人社团对接未来

    机器人社团经过数年的发展,已经成为了景炎学校的特色社团之一。

    景炎学校吴红玉老师告诉记者,学校的机器人社团分为竞赛和基础两个方面的培训,主要是训练孩子的动手能力、创新能力和编程的能力,学生通过自己动手,能够将物理课堂和机器人课堂上学习到的相关原理进行实践,从而彻底理解;通过依据自己的想法对机器人进行外形上的创新,从而完成不同的任务,既可以锻炼学生的创新能力,还能让孩子享受到创新的成果和喜悦;通过对于基础编程的学习,不仅可以让学生拥有更加缜密的数学思维,解题更加清晰,还能锻炼语言逻辑和表述能力,对语文的阅读和写作都有提升。

    除此之外,机器人社团还设有科学分享会的环节,让同学们了解最新的科技前沿和科学家的故事,从而培养对科学的兴趣。

    文化路小学 用虚拟课程体验别样城市

    九方小学 让最新的列车“开进”课堂

    九方小学“轨道交通”进校园活动中,邀请中车株洲电力机车研究所的黄舟、黄哲、朱元韬和曾妮四位“海归”专业人士现场分享智能轨道快运和高铁的相关知识。

    “这次活动是属于学校‘火车头课程’中‘拓展课程’的部分。”九方小学副校长李如楠介绍,学校“火车头课程”共分为三个部分,最早开展的是基础课程,即老师利用平时的科学课,向同学们介绍简单的机车常识,并在计算机课上让同学们设计自己心目中的火车,“主要是为了唤起同学们对机车文化的兴趣。”

    同时,学校还会组织学生参观机车生产现场,参观“超级碗”,与中车老干部对话,与中车首席技术专家对话,与湖南卫视合作拍摄《新闻大求真》节目,组织教师乘坐磁悬浮列车……学校还会根据同学们不同的年龄层,开展分年段的机车文化科技活动,让学生了解机车文化、探索机车奥秘、展望机车未来。

    育红小学 让学生成为科技课的绝对“主角”

    育红小学的科学课是以培养学生的创新思维,提高学生的科学素养为核心,所以选择的课题都是来自于学生的身边。选定课题之后,带队老师会为学生们讲解相关的科学原理,然后由同学们自己开动脑筋,实现课题目标。

    育红小学科技老师周永新告诉记者,在他带队设计的半导体制冷的过程中,就出现了制冷效果不明显、耗电量过大、科技结果如何应用的问题……而老师做的则是在进行引导后将这些问题“抛”还给学生,让学生自己解决,正是因为以学生为本的教育方式,让学生的主动力得到了发挥,往往能收获意想不到的效果。

    目前,育红小学先后有近100多件作品在全国、省、市获奖,54件作品获国家级实用新型专利。

    外国语荷塘学校 “3D打印”走进课堂

    在外国语荷塘学校,3D打印课程是作为兴趣班的形式进入课程表的,在每周五的下午上课,同学们可以充分体验3D打印的科技魅力。这门课采取校企合作模式,上课需要的器材以及师资培训,都是由科技公司提供。课程内容也是结合同学们的年龄特征、学习能力来设计制定的,主要针对小初阶段的学生,循序渐进。

    学校引进3D打印的目的,主要是可以激发孩子的科技兴趣,培养他们的创新思维和3D思维习惯。3D打印不仅培养同学们的科学素养、实操能力、知识技术,还培养其想象力,在创意构想中启迪学生的创新意识和创造能力。

    体育路中学 “接地气”的科技节妙趣横生

    体育路中学的科技节竞赛现场,没有出现各种新奇的化学实验和高科技的器材,取而代之的是科技社团和兴趣小组的学子们用身边常见的器材制成的杰作,向大家展示了科学“接地气”的一面。

    投石机是古时的一种攻城武器,可把巨石投进敌方的城墙和城内,造成破坏;螺旋桨动力小车原理是通过螺旋桨叶片向后推动空气,产生向前的动力,推动小车前进。在制作过程中,既需要操作手法,又需要总体思维。既要专注,又要细致。通过动力小车的制作,同学们的动手能力得到加强,空间想象力也得到提升;橡筋动力飞机留空计时赛是一个经典项目,需要不错的组装技巧与巧妙的放飞手法。它既有趣味性,又有挑战性,深受孩子们的欢迎。古有竹蜻蜓,今有直升机。遥控直升飞机机型的选择,独特的操控技巧,深深吸引着孩子们的心。

    南方三小 将航天精神航天梦写入校本课程

    2014年,南方三小成立了“梦翔航模队”,利用寒暑假期间为学生进行培训。为此,学校进行了科普师资培训,为学生们培训航模知识,进行航模训练;成立航模厅,向全市中小学生免费开放;邀请从事相关工作的家长担任义务老师,向同学们深入浅出地讲解航空的基本原理;同时将航空教育作为核心,推出了《天之梦,飞无痕》校本课程,为学生们普及航空发展史、航空模型运动等科普知识。

    在学校和同学们的共同努力下,南方三小梦翔航模队逐渐在省、市各级比赛中展露头角。

    在湖南省中小学生“长沙航院杯”航空航天模型阳光体育竞赛中,梦翔代表队获得了团体一等奖、队员李友友等5人获得项目一等奖,熊雨家等12人获得项目二等奖,蒋天玺等5人获三等奖;梦翔航模队四名队员代表湖南省青少年航空模型运动队,赴海南参加第二十届“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育活动总决赛,最终夺得F1B-1橡筋动力滑翔机竞时赛第二名、第三名的好成绩。

    荷塘区教师 打开科学的“坚果壳”

    荷塘区科学教师组成的“松鼠窝”,已经成为了荷塘区小学科学的一个标志。他们将科学教学研究和培训带到广阔的大自然中,打开了孩子们追求科学知识的果壳。

    “做有气质的科学”是荷塘区科学松鼠窝的口号。2014年7月,荷塘区科学骨干教师17人携手共创科学松鼠窝,以松鼠为社团logo,以剥开科学的坚果为宗旨,力争做有科学气质与品位的科学老师,培育“爱科学、学科学、用科学”的学生。松鼠窝秉承自主报名的原则,是荷塘区所有科学老师都可以参与进来的一个科学教育团队。近五年来,松鼠窝每年在全区各校组织开展主题特色和常规科学活动,鼓励孩子们在日常生活中能发现身边的科学,开启创造的灵感,与学生携手走在科学教育的路上,共同迈出了科学教育坚定的一步,让科学的精神得以在校园里畅快地演绎。

    科技小达人

    株洲学子在全国科技赛场大显身手

    4月,市外国语学校易扬、王郅捷在第十五届中国青少年创造力发明展上表现夺人眼球,易扬同学发明的《修剪园林机器人》荣获了世界级金奖和全国金奖,王郅捷同学发明的《新型翻板式安全双层床》荣获了青少年创造力发明展全国金奖。

    王郅捷的母亲是小学创新性课程老师,大概从四年级开始,王郅捷就接触了科技创新。“这次是我第4次参加中国青少年创造力发明展。这次参赛的作品以前有用过,这次是改良版本的。”与王郅捷一样,易扬也是从小开始学习科技创新,“我从小就对科技方面的内容很感兴趣,喜欢看科普类的节目,家里的科技书籍已经有了厚厚的一大摞。”易扬说:“我从三年级开始学习科技发明相关的课程和学习机器人课程。曾经在六年级的时候参加过一次科技比赛,虽然那次比赛规模比较小,但是也让我得到了锻炼,也算是为这次比赛做了一些准备。”

    当记者问及此次参赛作品的灵感来源时,王郅捷兴奋地打开了话匣子,说道:“我发明这个作品,是源于我小学时候真实发生的事情。学校一个寄宿的同学休息的时候,从上床掉了下来,当时摔得不轻,这件事还上了新闻。我知道后特地跑到学校宿舍观察了一段时间,发现这名同学是从围栏的缺口处翻下来的,当时我就想,如果将围栏做成全封闭式,就不会发生这种事情了。可如果将床做成全封闭的,同学们上下床就需要将脚抬得很高,这样很不方便。”

    这个问题一直留在王郅捷的心中,直到这次比赛,他将心中的疑虑告诉了老师,在老师的引导下想到,如果能够把床靠外的围栏做成翻板式,就能够解决这个问题,当学生上下床的时候可以将围栏翻动,睡觉的时候再往上扣起来,这样就一举两得。

    易扬的创作灵感同样来自生活,他说他所在的小区有很多环卫工人,不仅每天固定要扫地,还要将绿化区的树木修剪好,工作十分辛苦,所以想出了一个点子能够帮助环卫工人减轻劳动强度。“在去年的机器人课上,我向老师讲述了我的想法,老师表示很有创意,十分支持,并帮我查阅了相关方面的知识。最后在老师的帮助下,我完成了作品。”

    据悉,中国青少年创造力发明展是著名科学家钟南山院士全力支持的一项青少年发明成果展示活动,是培养青少年创造力及创新型思维的平台,也是培养创新型学校及创新型教师的平台,培养了10万名优秀学生拿到国家专利证书,多人被保送至985、211等名牌大学,是国内唯一一项与国际发明展接轨的青少年发明展。

    陈柏涵,北师大附小X1701班学生,从小对于机械十分喜爱,5岁开始学习机器人搭建和编程之后便深深入迷,多次在机器人比赛中获得优异的成绩。2018年在WTRA国际机器人竞赛湖南省选拔赛中获得一等奖、中国赛区选拔赛二等奖。

    肖博亚,戴家岭小学148班学生,是学校趣味编程社团的一员。五年级时,电子作品获区级特等奖;六年级,荷塘区首届趣味编程比赛上获一等奖,创作的电脑绘图《我们的城市》获第十九届湖南省中小学电脑制作活动一等奖。

    朱诗坤,在株洲市第39届青少年科技创新大赛上,递交的“基于真空烧结炉的真空冷却装置的研究”因为实际运用意义大,获得评委们一致点赞。目前,朱诗坤的“一种真空烧结炉的真空冷却系统”已经获得了发明专利。

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