“父母为主三代同堂”对孩子最好

随着“二孩”政策的放开，越来越多的老人参与到了孙辈的教养当中。祖辈擅长一切大包大揽，孩子的自理能力会不会受影响？来自中国教育学会家庭教育专业委员会的一份最新调查报告，可能会让有这种想法的年轻父母宽慰不少。

老人带孩子学龄前比重最大

课题负责人岳坤介绍，“中国城市家庭教养中的祖辈参与问题研究——基于6城市的调查”选择了国内六大城市取样。根据被访儿童父母的报告，自被访儿童出生到小学阶段，有79.7%的家庭存在祖辈参与儿童家庭教养的现象。如果将儿童成长阶段划分为幼儿园前、幼儿园和小学三个阶段，有超过七成的家庭，在幼儿园前和幼儿园期间这两个阶段，存在祖辈参与家庭教养的现象，二者比例分别为77.7%和72.9%；到小学阶段，祖辈参与家庭教养比例虽有明显下降，但仍是多数家庭的选择，占比达到60.1%。

老人带的娃生活能力并不差

很多年轻父母担忧与老人的相处时间远远超过了与自己的相处时间，长久下去，孩子会不会跟自己不亲了？

中国教育学会家庭教育专业委员会的调查或许可以给这些父母们一些宽慰。岳坤认为，从问卷反馈情况来看，祖辈参与本身不会对家庭中的亲子关系质量造成不利影响，而且统计显示，在0至3岁阶段接受父辈为主祖辈为辅联合教养的儿童，甚至在生活适应能力方面的表现要优于在这个阶段单纯由父母教养的孩子。除了亲子关系、生活适应能力之外，调查还对儿童心理健康状况的另外三个维度，即学习适应、学校人际和自我概念进行了评估。总体看来，在幼儿园前和幼儿园期间这两个阶段，接受“父母为主祖辈为辅的联合教养”的儿童当前心理健康状况最好；接受“单一的祖辈教养，父母基本不参与教养”的儿童当前心理健康状况最差。

绝大多数老人乐意参与带娃

与国外不同的是，国内老人带孩子多出于主动选择，这就导致了带娃心态的不同。课题组研究显示，根据被访儿童父母的报告，参与家庭教养的祖辈当中，93.8%表示乐意参与，其中42.6%属于“非常乐意，主动积极要求参与”；51.2%属于“比较乐意”；参与教养的祖辈中“不太乐意”和“非常不乐意”比例仅为5.7%和0.5%。

报告显示，98.1%的祖辈认为，参与教养对自身具有正面的影响，主要包括：“享受天伦之乐”、“增进与子女的代际交流”、“增强活力，有利健康”、“打发空余时间”等。

（综合北京晚报、老年日报等）