别让家庭作业变家长作业

杨三喜

最近一条帖子在网络上火了，一位家长吐槽道：“陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架，想来想去命重要，作业什么的就随其自然吧。”虽然这个帖子看起来很像是个段子，没想到却在网络上引起了不少家长的共鸣。

从家长的吐槽和媒体的报道中可以看到，个别老师给孩子布置的家庭作业已经超出了孩子的学力要求，也超出了家长所能承受的范围，既有能力上的无法胜任，也有精力上的不及。

孩子的教育需要学校、家庭以及社会的合力，但是学校教育和家庭教育是有分工的。学校教育侧重于知识传授、能力培养，而家庭教育则侧重于性格塑造、品格养成，家长的责任在于配合学校的教育工作，为孩子提供良好的学习环境。

但是现实中，个别老师布置的家庭作业，混淆了学校教育和家庭教育的界限，把本应该由老师承担的责任转移到了家长身上。就拿让家长给孩子批改作业来说，这固然是促进亲子沟通的一种方式，但是如果老师把这部分责任交给了家长，便有让家长越俎代庖、反客为主之嫌。老师如果不了解孩子的知识掌握状况，如何更好地开展有针对性的教学呢？

前不久，浙江一所小学取消了让家长为孩子家庭作业签字的要求，受到广泛好评。近日，江苏省教育厅下发《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担意见》，也明确提出，“不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业，不得将家庭作业变成家长作业”。这些规定实际上都是在明确家校之间的教育责任，让学校的归学校，让家庭的归家庭。辽宁、河南等地教育部门也出台过类似规定，要真正治好家长的心病，为孩子和家长“双减负”，关键还是要不折不扣地执行。