我市启动中小学教师AI素养全员培训

教师AI培训现场。 记者/戴凛 摄

株洲日报全媒体记者/戴凛

通讯员/胡恒玉

日前，株洲市中小学教师人工智能素养市级送教培训下沉各区县同步推进，标志着全市中小学教师人工智能素养全员培训工作正式全面启动。

分层培训实现全域覆盖

相关负责人介绍，本次培训对标《株洲市中小学教师人工智能素养指南（试行）》，创新搭建了“市级引领、县区落实、全域覆盖”的分层培训体系，系统化推进全市教师AI素养提升工作。

同时，组建了五支市级领航讲师团，分批次深入各区县开展集中研修指导，核心目标在于培育区县级专属讲师队伍、打磨市直学校培训骨干力量，构建层级化、可持续的教研培训梯队。培训期间还完成了有效培训反馈问卷，精准收集一线教师的学习体验、实操难点、应用需求及优化建议，为后续分层分类、精准化开展全员培训筑牢数据基础，让培训工作贴合教学实际、贴合教师需求。

打破学科资历壁垒

值得一提的是，本次市级AI培训打破传统教研单向授课模式，以多元师资、全员参与、双向互学为特色，打造了全新的教师研修格局。培训师资队伍以中青年骨干教师为核心，集结全市信息技术专职教师、拥有丰富AI课堂落地经验的一线优秀教师，专注智能教学工具实操教学，保障培训的专业性与实践性。

记者发现，参训学员覆盖面广泛，涵盖小学、初中、高中、九年一贯制、完全中学全学段，囊括语文、数学、信息科技、音体美、特殊教育等全学科教师，参训群体包括数字技术基础薄弱的普通学科教师、深耕教育一线的校级管理干部及正高级教师，人员结构多元、优势互补。区别于传统教研“资深带青年”的单向输出模式，本次培训实现教与学角色灵活互换，青年教师分享数字化操作技巧，资深教师传授课堂育人、班级管理实战经验，新老教师互通有无、互帮共进，彻底打破学科、资历壁垒，生动诠释了新时代教师互助共进的师道内涵。

在课程设置上，培训对标《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》六大核心板块，精准开设五大实操核心课程，涵盖生成式AI赋能教学设计、课件开发、课堂资源生成、智能作业批阅、学情分析、AI知识库构建、课堂教研进阶等重点内容。采用“理论精讲+机房实操+案例研讨”的混合教学模式，全程配套上机实操训练，聚焦本土化课堂教学场景，实用性强。

培训过程中，讲师一对一帮扶年长教师攻克数字操作难点，同时重点强调AI教学伦理、学生隐私保护等核心底线，确保技术赋能教育合规、有序、安全落地。

长效赋能教育数字化

务实的课程内容、精准的实操指导、贴合一线的教学案例，让全体参训教师在本次培训中受益匪浅。

不少资深教师表示，本次培训摒弃空洞理论，为可直接落地、应用于日常课堂的实操方法，有效拓宽了自身教育数字化创新思路。同步回收的调查问卷数据显示，参训教师整体满意度极高，绝大多数教师对培训质量给出优秀评价，一致认可课程理论与实操配比合理、授课节奏科学高效。

同时，问卷反馈也精准梳理出教师后续学习需求，广大教师希望新增分学科AI实操案例、提示词精细化实操、AI教研创作等特色课程，进一步增加实操练习时长、丰富本土化学科AI教学资源，为后续培训迭代优化指明了方向。

根据全市统一工作部署，本次参训的500余名区县讲师、骨干教师将在8月牵头开展辖区内全体中小学教师分层校本培训，实现培训辐射全覆盖；10月全市将统一组织教师人工智能素养全员测评，本次市级培训学时全部计入教师继续教育学分，构建系统化、规范化的培训考核体系。

下一步，株洲市将以《株洲市中小学教师人工智能素养指南（试行）》为根本遵循，充分吸纳一线教师的优化建议，依托市级领航讲师团的辐射带动作用，动态优化课程体系、丰富分学科实操教学资源，持续深化人工智能赋能教育试点工作。以全员培训为重要抓手，引导全体教师树立数字化终身学习理念，补齐教师AI教学应用短板，全面提升全市中小学教师人工智能综合素养，以数字技术深度赋能课堂教学变革，助力株洲教育数字化高质量发展。