车间里磨出的“金教案”

株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静 通讯员/沈朝辉） 近日，2026年湖南省中职教师教学设计展示活动落幕，来自全省多所中职学校的骨干教师同台竞技，湖南航空技师学院团队将传统课堂拆解为一个个可触可感的职业场景，最终摘得4个一等奖。

与以往不同，此次比赛比的不是“演课”，而是“破题”，即如何把传统课堂讲出新味道。财经商贸教师李海鹦把“直播带货”的实时数据搬进教案，历史教师刘宇让工业遗产在课堂上“开口说话”，交通类教师唐祎彦把故障排查变成闯关游戏，机械专业教师周晓琴用3D拆解动画让零部件“活”了起来。这些跳出课本的教学设计，精准击中了评审对“课堂有用、学生有劲”的期待。

“打磨的不是一份教案，而是一把打开学生职业兴趣的钥匙。”一等奖获得者、历史教师刘宇向记者介绍，从校内“盲评”到市级选拔再到省级展示，5位教师历时数月的反复磨课，对每一分钟课堂节奏、每一个思政切入点的打磨都近乎苛刻。

最终，李海鹦、刘宇、唐祎彦、周晓琴4人拿到国赛入场券，段岳琳获全省三等奖。这是继去年该院在同类赛事中取得突破后，再次以数量和质量刷新参赛纪录。

赛场上的高光，源于课堂里的深耕。近年来，该院推行“教师即工匠”培养计划，把企业调研、岗位技能反哺教学设计，把教研会开到车间流水线上。此次获奖作品，超过半数案例直接来源于校企合作真实项目。学院相关负责人表示，将把此次获奖的4个教学设计案例纳入校本资源库，面向全院年轻教师开放“解剖式”复盘。