坚持系统观念 构建党的要求和时势需求相统一的教培体系

作者：中共株洲市委党校钟荣丙

新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》指出，党校工作必须坚持系统观念，不断增强整体性和协同性。站在新的历史起点上，全国各级党校要深入贯彻系统观念，全力构建党的要求和时势需求相统一的教培体系，不断提升党校干部教育培训效能，培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。

一、在党的要求上，坚持党校姓党，横向构建以党校为核心的思政大联盟

大思政课是坚持姓“马”姓“共”的重要表现形式，其核心是思政。全面推进“大思政课”建设，必须创新跨行协作机制，形成以党校为核心的思政大联盟。由中组部、中央党校和教育部联合制定“大思政课”中长期合作规划：一是省级干部教育培训领导小组推动省级党校和马克思主义学院实力较弱的、尚未建成马克思主义学院的非双一流本科院校加强合作交流，加派党校骨干教师援助授课，缓解非双一流本科院校思政教师数量不足的问题；二是市县两级干部教育培训领导小组组织市县两级党校骨干教师到高职院校、中职学校和普通中学宣讲党的路线方针政策和大型会议精神，优化思政课的授课方式和课程体系，拓展思政课的教学内容和教学方法，提升思政课的质量和水平。

二、在时势需求上，坚持上下联动，纵向构建全国党校教培协作大系统

从中央党校到基层党校必须共建创新行业协作机制，形成一个共建共享、全面覆盖、系统集成的全国党校教培协作系统。一是构建大师资体系。可采用一年制或半年制培训班，中央党校为地方党校、省级党校为基层党校定向培养一批学科“领军人才”和“头部人才”；地方党校和基层党校应鼓励青年教师走出校门，大力选派青年教师去行政职能部门、大中型企业和基层党组织挂职锻炼，提升青年教师的实践能力和课堂驾驭能力。二是构建大平台体系。在全国党校系统建设建立统一、规范、开放、共享的党员干部网络教育培训体系，高效运用数字化技术和智能化手段，建设全国性的大型精品课库，在做好相应的知识产权保护的前提下将全国各级党校的精品课集于一库。三是构建大课程体系。实现“主”与“专”的统一，按照“一个中心、四个着力点”布局和设计教学课程，构建党校教育培训课程不可分割的有机整体；达成“引”与“导”的协同，分级分类打造课程体系，打造一系列“指导课”“标准课”“示范课”“精品课”“业务课”。