处处皆课堂 “把语文装进行李箱”

学生的作业选登。通讯员/供图

株洲日报讯（全媒体记者/罗小玲通讯员/刘沐辰) 近日，市外国语学校小学部“把语文装进行李箱”暑假实践活动正式开展。作为学校首创的“行走的语文课”主题实践活动。孩子们在假期里“带着语文去旅行”，让“语文不止于课本”的理念得到生动诠释。

一年级的小朋友用折叠诗卡记录所见：看到山川，就写上“会当凌绝顶”；遇见溪流，便写下“清泉石上流”，一张小小的卡片，让古诗成了风景的“注解”。

二年级的“美食打卡家”们则聚焦各地特色美食，每尝一道新菜，就用照片配上简单的文字，字里行间满是对味道的感知，也学会了用词语来形容食物的形态与口感。

三年级的同学在走访古城时，将斑驳的老墙、街头的传说、长辈的讲述都写进了明信片。

四年级的“行程规划师”们则化身为小向导，提前查资料、问家人，把游玩路线一笔一画地规划出来。图文并茂的规划表上，路线清晰、安排具体，文字成了串联行程的“线索”。

五年级的孩子则聚焦非遗文化，在手账里细致描绘剪纸的纹路、泥塑的形态，记录手艺人的故事，让传统文化以更鲜活的方式留在笔下。

在实践中，孩子们的成长显而易见：绘制旅行地图时，他们慢慢学会了用文字清晰标注路线、讲述沿途故事，理解了空间与叙事的关联；记录见闻时，从最初的只言片语，到后来能细致描述景物、表达感受，观察与表达能力在不知不觉中得到锤炼。这正是“处处皆课堂”的生动体现——语文学习不再局限于教室，而是融入行走的每一步。