当“百合花”遇见“小画家”

四年级12班 文梓萱 证号：zz2024121900301 指导老师：张花玉

本周我们班级每个小组都要进行合作编写小诗集！这可是展示“飞虎小队”实力的好机会。

周一开始分工合作，四个小伙伴每人至少搜集三首诗歌，我是小组长，理应做好表率，所以给自己增加了收集诗有关故事或者资料的补充内容。小阳是个聪明的小管家，他来给诗歌分类；小沫是个小画家，她给小诗配图；我的字写得漂亮，抄写工作当仁不让；小张思维天马行空，由他给诗集取个别致的名字。

万事开头难，在给诗歌分类时，我们产生了分歧。《百合花》归类在“植物乐园” ，小沫却坚决反对：“诗歌内容告诉我们要积极向上，努力学习的，应该放到‘学习成长’！”大家你一句我一句，争论不休。我打开书本，仔细看了老师给我们讲解的分类规则，顿时豁然开朗。原来诗歌分类可以从诗人、内容、形式等多种角度进行，大家都开心地拍手称赞。

后来，我们就像一群团结的小蜜蜂，每个人都使出了自己的看家本领。很快，一本超级漂亮的诗集册就做好啦！当我们把这本诗集册展示给同学们看的时候，大家眼睛里都闪着羡慕的光芒。

学伴小队，让我们每个小伙伴都光彩熠熠。