用爱，浇灌来自星星的孩子

特教老师刘玉峰说，孩子们的进步是我最大的快乐。

生活实践课上，13岁的吴俊杰认真地看老师做示范。

体能课上，一个小男孩在独自玩着篮球。

4岁的豆豆投篮表现好，奶奶开心地抱着他转了起来。

每一个动作，都需要老师耐心细致的讲授和示范。

让孤独症患者不再孤独，扫码看采访视频。 视频制作：谢慧

文/成蛟兰 图/谢慧

有这样一群孩子，他们有明亮的眼睛，却拒绝与人对视；他们有清脆的嗓音，却不说话，不交谈，不愿歌唱。他们是不幸罹患自闭症的孩子，孤独地生活在自己的世界里，像天上的星星，在遥远的夜空中独自闪烁。他们，被称为“来自星星的孩子”。

在株洲同心圆自闭症儿童康复训练中心，接受训练的孤独症谱系障碍患儿有185人。按照亚洲1%～2%发病率，株洲患有自闭症的孩子，在4000人以上。“正常接受训练的人，是少数中的少数。”中心教务老师袁艳梅从事该职业12年，她感慨道，更多的人，仍旧在不适宜的环境中，孤独前行。

孤独前行的，不止自闭症孩子个人，还有背后的亲人。几千个日夜的陪伴，上万次的训练，只为孩子能学会基本的自理能力，为今后漫长的岁月做好准备。

他们是世界上最坚强努力的父母，所幸的是，他们还有最好的搭档——自闭症患者康复训练师。在株洲同心圆康复训练中心有30余位老师，她们是185个家庭的支撑。许多孩子的第一次开口说话，第一次歌唱表演，第一次掌握一项运动，第一次单独出行、读书，身后都有训练师温暖的守候和鼓励。而这每一个点滴变化，是对每天高强度工作的训练师们最大的嘉奖。

4月2日是世界自闭症日，社会再次将目光聚焦到这群特殊的孩子身上。对无数的星妈和训练师来说，她们更期待社会每一天的理解和宽容，真正从内心接纳和支持，让他们不再孤独前行。