党员干部要树立正确的党史观

周敏

欲知大道，必先为史。中国共产党迎来建党100周年之际，高质量高标准地开展党史学习教育是当前和今后一个时期的重大政治任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上特别强调，搞好党史学习教育要树立正确的党史观。树立正确的党史观，不仅关系到如何看待党的历史，更关乎如何立足现实、擘画未来。这是党史学习教育认识论和方法论的遵循，也是党史学习教育始终的价值指引。

树立正确的党史观要学史以蓄力。坚持用马克思主义唯物史观总结历史经验、把握历史规律、增强开拓前进的勇气和力量。马克思唯物史观深刻的揭露了人类社会发展的一般规律，也是党员领导干部深入学习党史的科学指南。习近平总书记曾指出，“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”坚持用马克思唯物史观看历史，关键在于准确把握百年党史的主题主线、主流本质，准确把握百年党史的四个历史时期，准确把握百年党史的两大历史转折点。做到把党内重要事件放到当时的背景中看，放到历史长河中看，辩证客观的看待历史，始终坚持真理，修正错误，发扬经验、吸取教训。党员干部要学史更要悟史，在党史学习教育过程中，深度挖掘地方党史故事，提炼党员精神，可以对湘赣革命根据地时期，茶陵炎陵红色精神进行更深度的挖掘，增强株洲红色精神的自豪感和自信心，进一步增强开拓前进的勇气和力量。

树立正确的党史观要学史以提能。坚决反对历史虚无主义，加强党史理论学习，提高党史研究能力，创新党史学习方法。灭人之国，必先去其史。历史虚无主义是一种否认历史的客观性、必然性、规律性的唯心主义错误思潮。习近平总书记指出，“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。”因此，党员领导干部要加强党史理论学习，深刻领悟共产党人的初心和使命，在历史经验和历史教训中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；党员领导干部要提高党史研究能力，对中国共产党党史了如指掌，对地方党史信手拈来，特别是要对地方红色资源进行深度开发，对地方党史资源进行深度挖掘，比如“株洲转兵”的深度挖掘等；创新党史学习方法，将正面宣传与客观批判相结合，将理论学习与工作实践相结合、将总结经验与观照现实相结合、将历史回顾与未来展望相结合。党员干部学党史用党史，重在总结经验解决现实问题。随着长株潭一体化战略、湘赣边区域合作发展战略的重要实施，株洲的战略地位进一步凸显。党员干部更要在党史的学习过程中坚定实施“三高四新”战略发展目标，切实深化“一谷三区”建设目标，通过学习党史提升党员干部的政治能力、改革攻坚能力、调查研究能力等。

树立正确的党史观要学史以增信。坚定对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，对中国特色社会主义道路的信心。习近平总书记指出，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”在学习教育中要用好党史这本书，深刻领会到中国共产党“从哪里来”又要“到哪里去”，不能忘了来时的路；深刻理解中国共产党的发展“依靠谁”“为了谁”，不能忘了初心和使命；深刻认识到中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不能偏离前进的方向。在正确的党史观指引下，学习百年党史，作马克思主义的忠诚拥护者，共产主义的忠实践行者，中国特色社会主义道路的坚定推动者。