吴美瑛
今年热搜爆出的第一个高考作文题,是北京卷的“每一颗都有自己的功用”。人们在惊叹北斗三号成功发射竟然这么快就登上高考作文素材的同时,也由衷地佩服,这一选题将个体与整体、小我与大我、个人与国家巧妙融合,既具时代感,又有代入感,对于引导考生认识理解时代、深入思考人生价值有着非常积极的作用。
今年全国的高考作文题共11道,命题都紧跟时事,立意高远,既体现了高考作文的要求规范,又给了考生自由发挥的空间,充分彰显了原则性与个性化、大时代与小自我的辩证统一。比如全国II卷“携手同一世界 青年共创未来”演讲稿、全国新高考I卷“疫情中的距离与联系”、以及天津卷“中国面孔”等,命题紧扣社会热点,看似宏大,但又与每个人息息相关。全国III卷“如何为自己画好像”、浙江卷“如何对待人生目标和过程的不确定性”,以及北京卷选题二“一条信息”等,直面个人与自我、家庭、社会的关系,聚焦每个人的现实处境。高考生大多处在十七八岁“三观”逐渐成型时期,思想正是从个人小世界向大世界辐射的阶段。这些作文题让他们有施展空间,引导他们以个体思考和感悟为支点,找准思考时代的基石。
这些看似寻常的主题,却极其考验考生的立意和角度。要想在抒发情感时不流于简单阐述的苍白、机械,论证观点时不落入亦此亦彼的中庸、浅薄,仅仅靠找一些典型事例来证明,凑一堆名言警句来附和,套一些万能格式来装点,是写不出深刻和贴近时代的优秀作文的。只有站在时代大背景下,以发展的、矛盾的、全面的视角,合乎逻辑地结合个体差异,才能将问题探讨引向深入、深刻。归根结底,还是要回归生活和阅读,特别是历史和哲学领域的阅读。
天津卷命题中,列举了杜甫、屠呦呦、医务工作者、快递小哥等“中国面孔”,既有对民族文化形象的阐释,也有对当下个体形象的思考。特别是有关“厚重防护服下医护工作者疲惫的笑脸、寂静街巷中快递小哥温暖的的双手”这一素材,相信只要是对生活稍有观察和体悟的考生,早就通过电视网络、新闻热搜、深度报道等方式,做过大量阅读和思考了。从写作文的角度,有人物形象、有故事,只要考生能在极短的时间里快速调动阅读素材储备,加以勾连现实生活的应变能力,就很容易构思和下笔了。
阅读是文化传承、文明传播的主要手段。如果说一个人的精神成长与其阅读息息相关,那么一个民族的精神气质,也在很大程度上取决于整个社会的阅读水平。希望更多年轻人爱上阅读,让阅读成为一种生活态度,在浮躁的时代中,沉潜自我,提升自我。 (作者系市委党校干部)