致力“三个转化” 推动学院高质量发展

刘剑飞

主题教育开展以来，我校紧紧围绕立德树人根本任务，不断增强使命担当，不断创新工作举措，致力推进“三个转化”，坚持以主题教育的实际成效推动职业教育高质量发展。

把学习教育转化为“信仰之基”。在学习教育中引导全体党员学而信、学而思、学而用，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。组织集体学习和读书班16次，开展专题研讨13次；党委班子成员学习笔记、研讨发言和党课材料达8万多字；党员撰写心得体会800多篇。把学习教育融入社团活动、社会实践和主题党日活动，成立了青年思想政治研究会、大学生时政学习社，开展了“回望来时路——走进党的光辉历程”自学自讲实践教育活动，组织到罗学瓒、杨得志故居追寻先辈足迹，在潜移默化中筑牢学生信仰之基，3200多名学生递交了入党申请书。

把问题清单转化为“点赞清单”。开展主题教育，抓好整改是硬道理，解决问题是真功夫，必须真刀真枪解决师生最急最忧最盼的紧迫问题。学院党委坚持刀刃向内，查找梳理了73个问题，立行立改35个。如：针对早餐用餐难问题，教职工餐厅开设早餐，目前日均就餐320人次；针对健身难的问题，建成了教职工健身活动中心等。针对暂时解决不了的问题，专门召开党委会研究，经过认真剖析检视，选取了17个问题，安排院领导牵头，明确了整改措施和时限。

把重点焦点转化为“工作亮点”。紧密联系职业教育改革重点任务和学校发展实际，把贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》要求作为检验主题教育成效的试金石，研究确定了11个调研专题，由党委班子成员分别牵头开展深入调研，并形成调研成果。如：为提升学院教学质量，提出了“教学质量提升三年行动计划”和今年必须完成的“五个一”工作任务；为推动思想政治工作创新，制定了《“课程思政”课堂实施细则》，将思想引导和价值观塑造融入全部课程教学中。通过一系列举措，学院发展取得了新成绩，在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获金奖。

（作者系湖南铁路科技职业技术学院党委书记）