农村教师队伍水平越来越高

▷ 效果呈现

2018年12月26日，全市尊师重教表彰会举行。炎陵县船形乡学校谭苏梅、茶陵县潞水中心小学陈建华等10名乡村教师获得2018年度“株洲最美乡村教师”荣誉，另有10名乡村教师获得“株洲最美乡村教师”提名奖。这些获奖老师，除了获得荣誉证书外，最美乡村教师分别获得1万元奖励，获得提名奖的分别获得5000元奖励。

这只是我市关爱乡村教师的一件小事。关注乡村教师发展状况、加强农村教师队伍建设，我市一直在努力。早在2016年5月底，我市在全省率先下发《株洲市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则》，同意县市区到部属师范院校等直接招录优秀毕业生；每年市财政拿出资金，实施教师素质提升“十百千万”工程、奖励“最美乡村教师”、发放中小学骨干教师奖励津贴等。2018年初，我市又下发《关于切实解决农村学校教师周转房问题的指导意见》，计划用2-3年时间，新建教师周转房5000余套，提出2020年底前，全市农村教师住房条件得到全面改善，农村教师周转房问题得到彻底解决。我市还下发了《关于做好统一全市城乡中小学教职工编制标准工作的通知》，明确全面推行教师“县管校聘”改革，让教师由“学校人”变为“系统人”，打破城乡教师双向流动的障碍，实现教师队伍在区域内统一调配使用。

▷ 建议回溯

去年市两会上，市人大代表刘朝晖提出《关于进一步加强农村教师队伍建设的建议》。

刘朝晖认为，近年来，在市委市政府的高度重视下，教育部门多措并举，我市农村教师队伍整体水平不断提高。但从未来一个时期教育的发展需要来看，农村教师队伍建设仍存在人员补充不足、结构性缺编、教师管理制度不够完善等问题和不足。

为此，刘朝晖建议，建立定期补充招聘教师的机制，每年拿出一定数量的事业编制，明确学科要求、年龄要求、学历要求，定期补充招聘教师，适度放宽教师招聘的年龄限制，对师范类一本院校毕业生开放绿色通道；健全农村教师合理流动机制，按照“县管校聘”的原则，农村教师由“学校人”变为“系统人”，突破教育人事编制的束缚，为教师轮岗、交流创造有利条件；改善教师工作条件，落实国务院《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，提高教师地位待遇，在农村偏远学校继续实施“五小”工程，建设教师周转房，将班主任津贴纳入财政预算；完善教师考核激励制度，构建“多劳多得和优绩优酬”的绩效分配机制等。