创新教育扶贫模式 斩断贫困代际传递
株洲日报记者 孙晓静 侯德怀 通讯员 邓立平 张升来 汪陵安
这是一项利在千秋的德政工程，让寒门学子求学之路变得通畅，人生大道洒满阳光；
这是一项惠及贫困群众的民生工程，让贫困学子斩断贫困代际传递，让贫困家庭看到脱贫致富的希望。
“教育好一个贫困孩子，就能彻底挖掉一个家庭的穷根！”醴陵市委书记、扶贫开发领导小组第一组长胡湘之掷地有声地表示，教育是最大的民生，要通过保障教育投入，全力办好人民满意的教育，来阻断贫困代际传递。近年来，醴陵市委、市政府精准发力、综合施策，坚持“精准资助一个不漏，控辍保学一个不失、条件改善一所不差，职业培训一个不少”的原则，创新教育扶贫模式，将扶贫档案精准到户；扶贫对象“一对一”结对帮扶，多方发动形成合力，不让一个孩子因贫失学，走出了一条教育精准扶贫的康庄大道。
扶贫档案精准到户 “一对一”高效帮扶
“是结对老师的不放弃，才使他有了正常生活的希望。”家住醴陵市浦口镇茅坪村的建档立卡贫困户李爱玲，看到孩子小威在教室里坐得端端正正，感慨万分。
因先天性智力原因，8岁的小威不善交流，学习差距明显。而父亲患严重眼疾，母亲智力缺陷，均丧失劳动能力，家庭十分贫困。了解了小威的情况，班主任朱云老师对他进行“一对一”帮扶，不厌其烦地对其进行课后辅导，帮助他融入集体。现在，小威已能基本自理和独立完成简单作业。
在贫困单亲家庭中成长的小喜乐，因父亲辛苦持家疏于管教，导致性格顽劣，3年间曾4次转学。结对帮扶教师谢童利通过精心“备课”，让他父亲放下“鞭子”，并让他担任卫生委员。在谢老师的帮扶笔记本里，小喜乐的变化令人欣喜，“愿意和老师说心里话，主动为班级服务，能给奶奶炒鸡蛋……”
为深入推进教育精准扶贫，醴陵市积极创新方式方法，对建档立卡户学生实行“一对一”帮扶，6355名教师与6355名建档立卡户学生一一结对，做到帮扶措施“一人一案”，进村入户“一年十访”，工作纪实“一人一册” ，因病因残生送教上门。在今年6月召开的全省教育扶贫工作电视电话会议上，该市作为典型代表，向全省推荐优秀经验。
多方发动促合力 万千大爱满瓷城
治贫先治愚、扶贫先扶教。对贫困农村孩子来说，通过刻苦读书走出大山、融入城市、实现人生梦想，是一条最有效、最可行的途径。
捧着吉首大学化学专业的录取通知书，殷慧珍既高兴又感慨：“要是没有政府的帮扶，我早就辍学了，哪有机会读大学?”原来，殷慧珍家是仙岳山街道五里墩村石垅组出了名的贫困户，在雨露计划等助学金的资助下顺利完成高中学业。8月1日，醴陵市教育局学生资助中心主任再次来到她家中，告知将她纳入了“金秋助学”项目，大学学费难题解决了。
在醴陵市，像这样的殷慧珍们还有很多。多年来，各项国家资助政策所需本级财政配套资金，醴陵市坚持优先保障、优先落实。该市市委副书记、市长、扶贫开发领导小组组长康月林多次强调，扶贫先扶智，教育不扶贫，难有真脱贫，要充分发挥教育扶贫的先导性功能。
持续的经费投入，垫高了贫困孩子成长的起点。今年，该市享受“雨露计划”助学金的建档立卡户学生有1507人，共发放资金318.5万元；2017年“大爱瓷城·金秋助学”活动发放助学金184.5万元，448名大一贫困新生得到资助；湖南省“泛海助学行动”和株洲市“阻断贫困代际传递助学行动”又为全市66名考上本科高校的建档立卡户学生分别提供5000元的资助。
同时，该市坚持开展干部职工“天天一元捐”，积极引导其他社会力量捐资助学形成强大合力。据统计，自2014年以来，该市先后有36家企业、2722位个人参与捐资捐物，筹措社会资金1200多万元，资助学生1.4万余人次，实现全市“没有一个孩子因贫失学”。
“三免一包”补短板 定向培养“两后生”
为帮助贫困家庭子女掌握知识技能，顺利实现就业，斩断家庭“穷根”，补齐精准扶贫短板。今年7月，醴陵市启动贫困家庭子女“两后生”定向培养专项计划，在醴陵陶瓷烟花职业技术学校开办“2017届自强班”，实行“三免一包”政策，即“免学费、免杂费、免生活费，包推荐就业”，彻底解决贫困家庭子女就学的经济负担。
家住均楚镇李婆塘村罗家湾组的郭文文就是首批受益者，身材瘦小、肤色黝黑的她今年初中毕业，看上去比同龄人要成熟很多。这个暑假，郭文文忍住眼泪准备辍学打工减轻家庭经济负担时，老师和扶贫干部为她带来了免费读书的好消息。学费、杂费全免，甚至连伙食费也包了。“我一定珍惜来之不易的学习机会，将来找个好工作争取回报社会。”谈到未来，这个来自山村的女孩腼腆中透出满满的信心。
据了解，“自强班”面向该市年龄在14至18周岁，具有初中学历、未就读高中阶段学校的建档立卡贫困家庭子女，学制两年。目前，有105名学生入学就读，其中应届初中毕业生89人，往届初中毕业生16人。班主任林老师介绍，学校根据学生性格心理、学习基础、行为习惯、身体状况等方面的特殊性，为105名学生量身建立职业规划成长档案，实行“专业分方向、课程有选择、学习小组化”分类培养模式；对三位身体有障碍的学生，则通过“送教上门”、“空间教学”、“专递课堂”等形式，帮助他们顺利完成学业。
此外，该校整合校企合作资源，采取“订单培养一批、学校推荐一批、自主创业一批、爱心安排一批”的办法，提前与企业洽谈，积极推荐就业，努力实现自强生毕业即就业。目前，订单培养下已有65人分别与湖南陶瓷行业协会、醴陵市鞭炮总商会、醴陵图兰朵酒店、醴陵御品坊瓷业有限公司、醴陵市渌顺进口汽车维修中心等签约。