如山似海 师恩难忘

彭小欢老师

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

感谢老师的辛勤教育，感恩老师的谆谆教诲。在第三十三个教师节来临之际，谨以此版献给所有的老师。

祝老师节日快乐！

【编者按】

“长大后，

我就成了你”

这里有爱，静候花开

讲述人：株洲日报记者 周卓灵童

讲述人：

茶陵县云阳中学教师 张静

冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种。”茶陵思源实验学校初二班班主任彭沈平老师记住了这句话，也照做了。午后的阳光透过窗户斜射到她黄色的书桌上，暖暖的，一沓沓家庭作业正散发着书香，只见她手持红笔，在本子间来去自如。时至今日，眼前的这个女子已经当了六年的“母亲”。

从“你不能”到“温馨提示”

万玮老师在《班主任兵法2》中说：“我把周记本当成了一个与学生交流思想的平台以及一周教育工作的补充。”初为人师的她汲取教育精华，像万玮老师一样，利用周记和学生交流、谈心。

但是从无到有的“革命”劳心费神，批改和建议成了教育线上必不可少的两道工序。一开始，“革命”的冲劲十分饱满，但随着时间的日积月累，堆积如山的周记开始让她萌生了退缩的冲动。

农村孩子阅读量少，写出来的东西往往词句不通，导致她的工作量不断加大。“说实话，还真有过放弃的想法。”她轻声摇头道。“做老师的都不能坚持，还怎么教会孩子们坚持品性？”她咬着牙拿出教书育人的责任和态度，逼着自己坚持着周记的“革命”事业。

“革命”的道路，道阻且长。一开始，彭沈平老师直来直去，常常是语出惊人。不幸的是，某天，一个同学终于因为 “字太丑，就如人太矮，都是硬伤”的评语而拒交周记。

事发之后，她的教育风格从此由“硬”变“软”。在孩子们的周记本上，“你不能……”“你不要……”等评语消失殆尽，被“温馨提示”“给你提个建议”等“软”语言所代替，而她也成了一个名副其实的“软”老师。

不久，班上其他同学发现那个“叛逆”小子开始“改过自新”，乖乖上交周记，乖乖把字迹写得一次比一次工整。

与学生互传周记

“为什么别人的奶奶都那么好，而我的奶奶却这样凶？我下辈子也不会原谅她。”有一次，一位小女生艾艾（化名）写了整整三页奶奶的故事给她。彭沈平知道孩子年龄小，如何应变，成了当务之急。

以情换情。她当即决定放弃以前固有的说教方式，将自己和奶奶的故事写了满满三页纸给小女孩。后来，艾艾的周记依旧是满满的三页纸，只是她再将周记念来的时候，就换成了“老师，谢谢您，是你让我知道世上还有一种胸怀叫‘不计较’。”

“教育不就是静待花开的过程吗？我给了他一颗种子，再贫瘠的土壤，哪怕是块岩石，它也能够生根发芽。”彭沈平老师用手挪了挪桌上的作业本，拾起桌上放置已久的红笔，继续地写了下去。

敛在心中

人之及长，母生之，父养之，师教之。金秋九月，感念师恩的情绪在空中荡漾。每年在这个充满特殊情怀的日子里，我都会想起彭小欢老师。

彭老师是我的初中班主任，她具有东方女性特有的美丽和智慧。一头乌黑亮丽的头发垂在双肩，为原本温柔的她更添了几分亲近。我永远忘不了她那双会说话的眼睛，每当遇到困难时，她的鼓励总在耳边呢喃。

刚上初中那年，因为离家太远，爸妈也都去外地工作了，我只能选择住校。每当看到同学们的家长来接他们时，内心便涌起一股酸楚。在陌生的环境里，原本性格内敛的我变得更加孤独自卑，成绩也一落千丈。细心的彭老师很快就发现了我的不对劲。在一次自习课上，我仍旧处于神游状态，被彭老师叫到办公室。在去办公室的路上，内心忐忑不安，害怕成绩下滑被老师批评。一到办公室，彭老师就搬了一条凳子，让我坐下，第一次与彭老师这么近距离接触，我像是来到了母亲的怀抱。她那温柔的语气让我情不自禁地想去倾听，像是有魔力似的。她告诉我要勇敢大胆地去学习、去生活。彭老师关爱班上的每一位学生，她与一个个迷茫的学生谈目标、讲奋斗，指引我们去寻找人生中的梦想。随后的学习生涯中，她总是像春风般滋润我的心田，关心我的生活，她的话语也时刻印在我的脑海里。

彭老师的为人一直深深影响着我，让我一直相信爱可以改变很多东西，也让我许下心愿：做彭老师那样的人。

现在，我也成了一名人民教师，多么想和彭老师分享这个好消息。初中毕业已有十年，彭老师后来调到市区高中去了，我很久没有机会联系上彭老师。

或许是我的想念感动了上天，让我们在一个阳光明媚的下午偶遇，她竟能准确无误叫出我的名字，那温柔的声音，自信的笑容，和善的脸庞，相拥而笑时身上散发着熟悉的味道，仿佛让我回到了我的初中时代。

彭老师言传身教的精神默默影响着我，作为教育事业的接班人，我要感恩我的老师，在此献上我崇高的敬意！

（沈全华采访整理）

讲述人：株洲市教育局 王亚

我是情薄之人，对事对人都冷。于人不亲近，于事不在意，都在心里敛着。即便被敛在心中的人事也寥寥，我初中的美术老师李小夫先生在其间。

我上学那会儿，美术一直算副科，简直就是玩的课，甚至自己后来教美术，也是边上边玩。大学学的师范类工艺美术专业，各种画类都须涉猎，那些教授讲师们不过闲庭信步式地来教室溜溜，指点一二便又背着手走了。

从小到大，再没有老师像李小夫先生这样把美术课上得这样一丝不苟。素描、水粉、白描、水墨，折枝花卉、没骨画法，都是李先生引导我们入门。顾恺之、吴道子、倪瓒、黄公望，梵高、莫奈、塞尚、马蒂斯……这些我们之前听都没听过的名字，也都是从他口中得知。

他还给我们上美术欣赏课，对于那时的我们来说，这简直是极高深的学问。那会儿没有如今这些多媒体教具，上课只有挂图，他便早早地把图挂好，讲课时眉飞色舞口若悬河。我们都懵懂，只觉得无趣。但《韩熙载夜宴图》《富春山居图》《步辇图》，表现主义、印象派、野兽派，这些名称都刻在了脑子里。

还有周昉的《簪花仕女图》。

“周昉是唐代仕女画第一人，他的仕女图秾丽丰肥，有富贵气。”李先生操一口不甚标准的普通话，中气很足。“秾丽丰肥，富贵气”几个字很用力地写在黑板上，我第一次知道还有“秾丽”这么个炽艳的字眼。虽然后来我知道，这几个字是元人汤垕所说，但由书上知悉与由老师传递出来全然是两个概念，后者能让人记一生。先生围绕着这七字，将周昉的《纨扇仕女图》《调琴啜茗图》《簪花仕女图》挂图一一张挂，缓缓述来，如数家珍。

我看那图画，像被赐了通天眼，隔着穹庐大荒看到了天界仙宫。

宫廷苑囿，几个华丽奢艳的女子，拈花、扑蝶、戏犬、赏鹤、徐行，侍女们持扇相从，百无聊赖。

这是《簪花仕女图》呈现出来的秾丽。

隔着时间的流，我此刻看画册，心里一直敛着的人忽地就翻出来，又如同隔着浩渺河汉，亦真亦幻。这些簪花的女子，端丽地立在绢上，从唐朝到今天，一站便是千余年。岁月的风似乎生怕吹皱了她们薄如蝉翼的衣裳襦裙，任时光如水漫漶，她们一如千年前的仪态万方，闲雅得如同一个春梦，一味在画里慵倦着。便是绢帛旧了，岁月也老了，周昉都去了，她们犹自顾自在时间里美丽如昔。

时至今日，我仍旧能道出《簪花仕女图》这如许精妙，怎不得益于李小夫先生？我的指尖在画册上划过，仕女、使女、辛夷花、小犬、仙鹤、蝴蝶、纨扇……画依旧，李小夫先生走了。

人们都活不过一幅画。幸好，精气神能得以传承，这亦是为师者的魅力。

“恩师一句话 改变我一生”

颜二保老师

讲述人：株洲日报记者 温琳

“如果读理科，你可能只能考个普通二本；如果选择文科，你可以冲击一下名牌大学。”在我高一即将结束，学校进行文理科分班之际，高一班主任如是对我说，把已经选择理科班的我，硬生生地拉回了文科班，改变了我的人生轨迹。

我的高中是在江西赣南一个县级中学读的，那是老家县城唯一的高中，我中考成绩一般，分在这所高中的普通班里。那时，我的班主任是一个刚从大学毕业的女老师，名叫李绍群，长发加齐平刘海，鼻梁上挂着一副镜片很厚的眼镜。

我的成绩一般，有点偏科，在班里也没担任班干部，属于坐在教室角落，很难引起老师注意的那种。可能是高一时期，我的作文写得不错，吸引了班主任的注意，有时候作文会被她当作范文，她那时就开始关注偏科的我。她说，我的文综和理综成绩还可以，要加强语文、英语两门弱项，她甚至会额外给我补课，给我讲解做题的方法。

高一下学期，学校进行了文理科分班考试。我考得不错，进了全校100名。当时，我像班上大多数男生一样，选择了理科。在我做出选择后，班主任特地找到我，希望我选择文科。她说我的历史、地理成绩很好，读文科更有优势，更容易考上好大学。

我信了我的班主任，从理科班转到了文科班，并在她的推荐下，去了学校最好的文科班学习。

假设人生可以重来，我选择了理科，可能勉勉强强上了一所二本院校。班主任的一句话，改变了我的人生轨迹。虽然我后来辜负了她的期望，只是考上了一所普通的一本院校，毕业后来到株洲，成为一名记者。

“你的鼓励，

是我前行的动力”

讲述人：

株洲日报记者 沈全华

九月金秋，累累的果实在枝头飘香，又是一年教师节来到，以前教过我的各类老师的音容笑貌如幻灯片一样浮现眼前。

初中毕业已25年，我特别怀念初中班主任颜二保老师。他是语文老师，严肃的外表下，是一颗细腻的心。

1989年，我进入茶陵县一中初中91班。进入该校不久，新鲜劲还没过去，我就遭遇就学以来的滑铁卢。因是全县的农村尖子班，老师讲课的内容丰富、节奏很快，我很难跟上进度，学习特别吃力，学生成绩也一落千丈，且越滑越快。不到一年，我就变成班上倒数第几名的常客，年级排名更是不堪入目。

眼看其他同学学得如此轻松，自己却总是难以消化老师的讲课内容。尤其是数学课，最怕被老师点名答题，因为我很难迅速答上来。我心里有点发急，越急越糟，学习成绩越来越差，我开始怀疑自己进入重点中学的农村班是一个错误的选择。父母对此也困惑不解，但他们是普通的农民，除了开导我继续努力外，无法开出有效药方。我有了自暴自弃的念头，上课开始走神，写字也变得潦草起来。

“你一定行的，好好努力就能跟上来！”从我的言行中发现不对，颜老师单独把我叫过去谈心。他先询问我是否因为家庭等外在原因导致注意力不够集中，得到否定回答后，就细心聆听我的苦恼，分析我的心理状态。他说，班上的学生都是各乡镇小学百里挑一的，强中更有强中手，暂时跟不上不要紧的，千万不要灰心。学习功底摆在那里，只要树立信心、发挥优势、继续努力，还是可以迎头赶上的。

在他的鼓励下，我开始端正学习态度，成绩竟然有了一点起色。对这些小进步，颜老师也是及时给予表扬，令我信心满满。初中快毕业时，成绩已不再是倒数，我顺利地进入本校高中。虽然不再教我了，颜老师在校园中碰到我，仍不时给我鼓励。

在他的鼓励下，高二时我选择了文科，语文、英语等科目优势得到进一步增强。高考成绩出来后，得知我上了一本线，颜老师高兴地说：“你一定行的，相信自己，继续加油！”

2012年腊月二十七，初中毕业20周年聚会时，尽管我们容貌已大变，颜老师却一个不差地叫出了我们的名字。

桃李满天下，颜老师仍是那样平易近人。每一次见到昔日学生，他都开心地笑谈当年趣事，勉励我们做好人、干好事，不忘父母之恩，真情回报社会。

前两天，与颜老师电话聊天时，得知他儿子也成了一名光荣的人民教师。颜老师笑称这是子承父业，继续为教书育人事业添砖加瓦。

彭沈平与学生们进行课外互动 周卓灵童 提供

“我的体育是数学老师教的”

讲述人：株洲日报记者 周卓灵童

“你的体育是数学老师教的吧？”是一句曾红极一时的网络流行语，至今仍高频度使用。虽说这是一句玩笑，但回头看，这段经历我有过，非常欣慰。

小学阶段，我所在的茶陵县火田小学，所有班级几乎“开启”着同一模式：语文老师教所有文科、数学老师教其余科目。

“你们的体育老师是陈回元。”当得知数学老师教体育时，身为数学课代表的我无比兴奋。要知道，在那个没有互联网+的时代，运动会简直就是整个镇上的奥运会；能拿个冠军，那完全是镇上的英雄。

换上崭新的跑鞋、穿上新买的运动裤、系牢胸前的红领巾.....报名那天，我穿戴整齐，向陈老师，表达着我的“事必成”的决心。

剧情顺利开展，我成了男子800米长跑的一员。但万万没想到，身体虚成了我一大拦路虎。

“没事，重在参与，慢慢跑，坚持下来就行。”之后，在课后练习时，熬中药成了陈老师的必走流程。至今依旧清晰记得，那苦味、焦味弥漫在老师的办公室里。苦到难以下咽，他就用毛巾轻轻勒住我的脖子，防止药被吐出。最后，我跑了个全校第三名，也当了一阵子镇上的小英雄。

如今老师背也驼了，腿也弯了。赶集偶遇，我俩也不再像当年般热络，但我很欣慰，我的体育是数学老师教的......