初心如磐，责任在肩（一） ——白鹤（白鹤菱溪）小学2019年下学期新教师培训（上篇）

（通讯员  刘琦）七月流火，夏日炎炎，连日的暑热却无法阻挡白鹤老师们学习的步伐。8月24日，白鹤小学开展了2019年下学期新教师培训活动。白鹤小学及白鹤菱溪小学新入职教师参加了此次培训。

上午的培训活动在学校录播室进行，何亩文校长、张艳春书记、邹晓桃副校长给新教师们做了讲座。

如何成为一名具有白鹤特质的新时代教师？面对新入职教师们略带忐忑的表情，白鹤小学张艳春书记从甲骨文“师”“德”等字的构字由来展开讲述，娓娓道来。她展示了校园内从春到夏的四十八个美丽瞬间，用鲜活的图片为大家描绘了一幅校园生活的画卷。张书记说，来到白鹤，意味着将肩荷压力，承孚众望，奋翮不止。也意味着已开启自我修炼加自主研训的学习模式。她希望大家加入白鹤团队，以每个人的成长推动团队的成长，做到童心母爱，革故鼎新，合作进取。争取尽快成为学生满意、家长放心、学校认可的好老师！

何亩文校长以“用水的力量做教育”为题，介绍了学校的办学理念及特色。她提出了三个问题让大家思考：白鹤小学的灵魂是什么?有思想的教师包含哪些方面?学生的个性体现在哪些方面?并且以这三个问题为主线，阐述了学校的校训、教风、学风和“上上·致远”的学校文化。何校长还以自己的从教经历勉励在座的新教师，以水的力量来做教育。既要“上善若水，利万物而不争”，又要有水滴石穿的精神。

邹晓桃副校长重点讲述了学校的教学常规管理，她说年轻教师们风华正茂，正是人生最美好的年华，要用这种热情，投入到工作中来。接着，邹校长从有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效考测等方面进行了细致的讲解。她语重心长的说，所谓“亲其师，信其道”，要讲方法，做艺术型教师，让学生爱上老师，爱上学习。

下午的培训，欧阳静主任和刘琦主任就如何成为研究型教师和教学中具体的做法，分享了很多宝贵的经验。龚道东主任利用信息化手段为教学提供的便利，令新教师们连连赞叹。

参加培训的新教师都全情投入，认真学习，大家认真做笔记，积极的分享自己的所思所想，还动笔写下了自己心目中“具有白鹤特质”的教师的模样。