在“玩中学”的浏阳行

景炎学校2013班 刘博芳 证号：21011067661 指导教师：刘昱兰

“啪……”“哈哈……”咦？奇怪！原本宁静的梅田湖怎会变得如此喧哗？哦，原来是我们景炎中学初一年级1班、2班和13班的同学们来研学了！

现在，我们正在进行的项目叫“罗马炮台”。三个用竹竿建成的巨大三角体在我们三个班的建造下慢慢成形。“快点！快点！”撕胶带固定竹竿的声音和旁边同学地催促声响成一片。不一会儿，炮台全部建造完毕，接下来就要进入“战争”了。

首先登场的是1班的“炮台”，巨大的“炮台”在一班同学的移动下对准了2班，全场瞬间安静，气氛在紧张中又带点期待。“三二一，发射！”随着1班同学的叫喊声，水球飞进了2班阵营，只听“啪”的一声响，水花四溅，在“敌人”的衣服上留下印记，引起2班女生一声声愤怒尖叫。

经过一轮的攻击，终于来到了终极对战——三个班混杀。只见13班和2班同学不约而同地微微一笑，默默地将矛头对准1班。

战斗开始了，1班的水球一个连一个地往我们班营地射来：有的在空中爆开，让我们站立于“阴雨”绵绵之下；有的落在草地上炸裂，在同学们身上画出几个花印；还有的在半途中被男生截住、打破，滋润他们头上的“黑色森林”和脚下的青青草原。

如果说1班的攻击像火，快而密，那么我们的攻击像水，稳而准，2班则像风，少而让人捉摸不透。班上同学一个个神情激动却不急躁，男生们在前面截住1班发射来的水弹，2班的同学也不断地对1班进行干扰。这边的主攻手们，神情紧张，见观察员比“OK”的手势，双腿向上一蹦一收，手臂的力气带上身体的重量向下一按，“呯！”水球发射了。也就在我们准备好后，2班停止了攻击。只见空中的两颗水球你追我赶，争先恐后地落到地上，溅湿了1班的同学。1班惊恐地叫声，惹得女生鼓掌称赞，引得男生大声叫好。就在1班准备反击时，刚刚停止了攻击的2班，又神不知鬼不觉地发射了两个水球，打得1班措手不及，一个个都成了“落汤鸡”。

“嘘……”教官的哨子响了，意味着体验时间结束，同学们都恋恋不舍地停下了手上的攻击，空中乱飞的水球瞬间不见了。同学们排好队，准备去参加下一个项目——家风家训。

本次项目我们不仅玩得特别开心，而且还让我们体会到了团体的力量：男生帮女生和主攻手挡水球；装弹员和主攻手默契配合才能给1班施加压力，让2班有机会偷袭；13班和2班心有灵犀，互帮互助，互相掩护，才能有机会把1班打得落花流水。所谓“团结就是力量”，单枪匹马永远无法战胜千军万马。