我是班主任

▷班主任陪伴学生成长的点点滴滴

细心播撒，爱心浇灌

□ 荷塘小学 赵柏秀

有人说：园丁把对花儿的爱蕴含于守候花期、俯身丛中、浇水松土、精心呵护中，收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把对果树的爱浸透在渴望成熟、穿梭林间、剪枝施肥、悉心照管中，换来了满园飘香，果实累累。作为一名小学低年级的班主任，我常常提醒自己，要把对孩子们的爱贯穿于日常教育教学的点点滴滴中，用细心来播撒，用爱心来浇灌，静待每一朵花儿的成长、绽放。

在多年的班主任工作中，我努力做到用爱铺路、以情架桥，从细节入手，努力营造平等和谐、友爱温馨的班级氛围。让每一个孩子去体验集体的温暖和同学间的友谊，让每一个孩子感受到自己在班上有重要的一席之地。我常常提醒孩子们，学知识得先学做人，做一个正直的人、热情的人、自信的人、向上的人。让每一个孩子知道“好学生”不单是成绩要优，更重要的是品德要优、心胸要广、身心要健康。在平时的工作中，我力争把微笑送给孩子们，把真情送给孩子们，把感动送给孩子们。对学习有困难的孩子，关注他们的点滴进步、讲究方法、爱严相济，用爱去鼓励他们、感化他们，减少他们学习上的心理压力。

在日常学习生活中，我喜欢亲近孩子们，与他们一起学习，一起游戏，努力和他们成为朋友。学习中，孩子们有不懂的问题会主动来办公室与我一起探讨；生活中，我每天不断地提醒孩子们及时增减衣服，以防感冒。教室里，我们一起读故事、捡垃圾、摆桌椅、养绿植；食堂里，我提醒每个孩子要吃饱饭、喝完汤，争取加入“光盘”行动中来；寝室里，我督促每个孩子盖好被子，保证孩子们充足的睡眠时间。日复一日，孩子们一遇见我都会迎上来微笑着向我问好；每次去教室检查卫生，每次晚自习前下班，只要孩子们看到了我，都会热情地跟我挥手告别，有的甚至把我送到校门口才依依不舍地走回教室；每次外出学习，一回来就会被孩子们团团围住地问道：“老师您去哪了？我们都很想您。”

每天能够看到孩子们如花般灿烂的笑脸，孩子们和我能像朋友一般坦诚相待，这便是我作为班主任最大的幸福！作为班主任，我还会继续用细心播撒，用爱心浇灌，陪伴他们成长，静待他们绽放出属于自己的美丽。