“星少年”旁听记

□ 肖又铮

枫叶飘红、银杏染得一片金黄时的一天下午，气温虽只有10度左右，我看到一些人，拿着《株洲晚报》周六的《星少年周刊》，走进小区娱乐室里，没有唱歌、跳舞，也没有下棋，却七嘴八舌评论起《星少年周刊》来，我便也走进屋里。

“我觉得版面设置新颖，图文并茂，形式多样，生动活泼，是《星少年周刊》第一个特点。”当过机械工程师、如今已退休的王大爷首先开了腔，“举例说吧，校园直通车、乐玩少年、未来作家、‘柚’是一个丰收年等，栏目名称、文章标题，好新鲜！即使我们这些老读者也觉得有味、有趣，你说读报是多么好的精神享受。11月14日天元小学专版的‘随笔美文’表现的所思、所见、所作，写得多么生动；12月12日庆云山小学专版的‘柚子保龄球’‘柚子灯笼’，孩子们写得太有趣了！”

王大爷没说完，吴大妈放下正在织的毛衣，站了起来，清了清嗓子：“我们家里人期期看，它的第二个特色就是篇篇内容饱含知识、充满智慧。我看到‘未来作家’栏目，感触很多。我想，有天元小学曾亚群老师那样的名师指导，学生作文怎么不会‘精彩连连看’？我认为《星少年周刊》是对广大少年儿童的正确引导和启智，它成为校外重要第二课堂，确确实实成了未来工程师、未来诗人、未来作家培养的美好乐园。我们微信朋友群，都和我有同样的看法。”

“我同意吴阿姨的说法。”连续15年订阅《株洲晚报》的刘满哥说起《星少年周刊》口若悬河：“我看到每次那‘佳作点评’，点得到位，改得恰到好处；‘鹤语新声’的‘想象作文’挺有意思，激发了少年儿童的想象力。我邻居家一位五年级学生，就是校园记者，仿写了一篇《我和航天员姐姐的一天》，写得非常生动自然。这就是《星少年周刊》潜然默化的良好影响力……”

平时说话不多的刘大叔讲：“我也来说几句，我认为《星少年周刊》还有个特点，也就是成果，就是为株洲的未来培养了人才，为未来发展提供了具有创新精神的后备人才资源。我们可以说，‘星少年’强，则株洲强！株洲日报社12年来已为株洲培养了近10万名校园记者，这不是小数目。我们国家目前要培养能够担当民族复兴大任的时代新人，不正是这些‘星少年’吗？”顿时，娱乐室里响起了掌声。有位年轻女同胞对刘大叔说：“刘叔叔，都觉得您讲得好！”刘大叔顿时脸上显出一片红润。

窗户外一群欢快的灰麻雀，忽地飞向了天空……这真是：读者热议《星少年》，声声赞语烙心田。感谢校园小记者，喜绘株洲亮丽天。