陪伴的第三天，小男孩特意来问 “老师，您吃了饭没有？”

7月10日，爱的陪伴进入第三天，21名支教志愿者与55个孩子在醴陵市均楚镇军山小学的故事在继续演绎……

玩，陪伴的一部分

10日上午，大班的第一节课是多米诺骨牌，授课志愿者来自攸县江桥小学的董湘君。她让孩子们发挥想象，拼出各种各样不同的图案，让学生了解多米诺骨牌在生活中的应用——更多的排列方法、技巧，目的是为了提高手眼协调能力。

当胡萝卜碰上牙签，会碰撞出什么样的火花？来自攸县江桥小学的刘明媚老师和孩子们玩了一场“胡萝卜搭高塔”游戏。看似简单的胡萝卜建高塔，蕴含许多的科学原理。时间一分一秒地过去，胡萝卜在孩子们的巧手下越搭越高。他们一个个表情专注，似乎不是在拼凑一个小小的模型，而是在搭建梦想中的城堡！这节游戏课，可以培养孩子们的动手能力、规划设计能力、创新意识和协作能力。

“罗马炮架”，这是支教志愿者万伟军带来的一堂游戏课。这个项目源于冷兵器时代的古罗马战场，士兵们用竹木、绳索等制作了能发射石头的炮架，从而取得了一次次战役的胜利。在这个课程中，孩子们被分为两大对攻阵营，分别分发竹木、绳索，让他们制作炮架，然后用装水的气球当作弹药，双方对攻。在“双方对垒”中，孩子们通力合作，共同建立面对挑战及困难的信心和勇气。

启蒙，从国学学起

支教志愿者吴小芳，来自株洲紫金名门商业资产管理有限公司，她为大班的孩子们带来的第二节课别开生面，课名为“小药工”。首先，她通过汉服快闪“礼仪之邦”预热课程，让孩子们了解古代礼仪传统，提倡汉文化。再带领孩子们了解简单的中医常识，认识中草药及其功效，分析简单的病理，通过多个故事了解中医的奇妙，并结合疫情，加强孩子们的防护意识。

水墨画是国画。当水墨画与葡萄交汇在一起，会有怎样的奇思妙想呢？今年是第四次参加“爱的陪伴”公益活动的志愿者刘小玲为孩子们带来了一节水墨画葡萄课和一节手指画课。水墨画葡萄课中，她首先指导孩子们认识宣纸种类、学习使用毛笔和墨汁，再认识浓墨和淡墨使用方法。在画葡萄过程中，体验水墨画的乐趣，激发孩子们的创造力。

什么是好朋友？你的好朋友是谁，她长什么样子？你喜欢你的好朋友吗？这是刘小玲带给孩子们的另一堂课。她结合国画，引导孩子们用画笔描绘那些在困难时给予帮助、高兴时分享快乐的好朋友。她说；“看着孩子们把自己最好的朋友，用简单而可爱的画风一笔一笔的画在纸上，我想，这应该是他们心里最美最帅的样子吧。”

小男孩的关怀：“老师，您吃了吗？”

陪伴是相互的。这次的支教志愿中，教授剪纸课的谢娟还是一名食堂后勤。每天的早中晚三餐，她和后勤组的易跃平、包合奇、殷科军四人，负责帮孩子们打饭打菜、洗碗，等所有孩子都开吃以后，他们一般是快速地吃完饭，然后去收拾桌子。10日中午，有个小班的小男孩走到谢娟面前问道：“老师，您吃了饭没有？”谢娟愣了一下，摸了一下小男孩的头说：“老师已经吃了，谢谢你啊。”小男孩笑了一下，在志愿者感动的目光注视下，拿起放在桌上的课外书跑回教室去了。

大班的小刘同学性格内向，不爱说话，对人有深深的戒备心。志愿者刘明媚特意常常坐他对面吃饭，跟他交流。晚自习做游戏时，刘明媚特意找了个理由奖励他小红花，他小声地说：“我也有啊？”刘老师一听，心里一颤，马上说：“当然啊，这是你们游戏努力得来的啊。”刘明媚告诉他，两个以上红花可以兑换礼品……通过不断地尝试交流，小刘的戒备心明显弱下来了。 （记者 郑炜青 通讯员 黄金）

（以上图片均由志愿者提供）