“三自管理”是株洲健坤潇湘高级中学一项特色德育实践课程,其内涵为自我管理、自我服务、自我教育。
6月8日,通过系统策划,“三自管理”在162班率先实践。该班学生从运行计划、执勤总目标到每日反馈总结、改进与措施、效果反馈、经验分享,都进行了详细的规划,做到有的放矢,及时反馈及时调整,将“三自管理”效果最大化。
于是,在学校的食堂、教学楼走廊、主干道上,都能看见恪尽职守的“小红衣”。挺拔的站姿,礼貌的问候,细心的指导,都在诠释着青少年的责任与担当。
当出现不文明行为时,“小红衣”会勇敢上前制止,维护良好的校园环境;当有人违反就餐秩序时,他们会及时指正,提醒大家保持安全距离……这些“小红衣”曾经也是“被服务者”,如今他们化身“服务者”,并在这个角色中成长。
在参与过程中,“小红衣”表示,也会反思自己曾经的不规范行为,学会了设身处地为“服务者”着想。面对困难,他们尝试用“有温度”的方式和行动去引领大家,承担起共建和谐校园的责任,成为校园真正的“小主人”。 (图/文 刘雪琴)