从网课回归课堂 学生如何找状态？

昨日起，我市所有高中、初中学生全部返校复课。从网课回归课堂，如何顺利找回学习状态？学校、老师有什么好建议？

市八中校长谭志红说，学校要合理确定复习节奏与教学定位。学生复学后，老师要加大对学生居家学习情况的个别化梳理，对问题进行筛查、归类，梳理线上教学的漏洞，帮助学生尽快修复和完善学科知识体系。

天元中学校长吴学平介绍，“学生应该主动多问老师，在求问中攻破难点。”这几天，学生可以做好易错点、易漏点和易混点的排查，主动把学科短板、知识短板晒给老师，向老师求解。

市未成年人心理辅导总站首席专家丁光木建议，目前各个学校都有心理老师。学校可以对学生的心理状态进行评估和疏导，缓解学生的压力和焦虑，为学生开展心理咨询工作。对于父母来说，当孩子出现不适应的情绪或学习跟不上时，应该学会做一名倾听者，不要埋怨，加强与孩子及其老师的沟通，合力调整孩子情绪。

（记者 何春林）