最近,网上一则“杭州某中学教体育的苏老师主动向学校申请当班主任”新闻冲上了微博热搜。在学校通过苏老师的申请后,这一安排遭到了许多学生家长的质疑。甚至有家长毫不客气地追问:“学校没老师了吗?”“体育老师懂数学英语吗?咋辅导功课啊?”在不少家长的认知里,班主任似乎应该由语数英三门“主科”老师来担任,这样孩子的课业成绩就能得到保障。而由体育老师出任班主任,令家长们颇感“不放心”。
事实上,体育老师也是师范类大学毕业,学习的教育学理论、青少年心理学与其他学科并无二致,受过系统化的专业教育,并且也具备教师所需具备的一切资格,为什么不能担任班主任呢?再者说,班主任作为一个管理岗位,主要的工作是管理学生、沟通家长等,本身也不必承担文化课教学任务。体育老师的课余时间较“主科”老师来说更多,用来管理班级,这不是两全其美吗?许多家长质疑体育老师不可当班主任是没有道理的,执着于要让“主科”老师当班主任,无非是想着让班主任在教学上多关注、偏重本班级,这就有些一厢情愿了。