湖师大教授 做客陈嵩名校长工作室

11月1日，一场关于“普通高中课程文化建设”的讨论在陈嵩名校长工作室展开，活动特邀湖南师范大学教授张传燧授课，陈嵩名校长工作室成员，株洲市一中特级教师、学科带头人、学科领军人才等人参加。

现场，张传燧教授以《中国传统文化的特性与学校课程文化建设》为题，从中国传统文化的特性、学校课程存在的文化问题、学校课程建设的文化取向等几方面展开叙述。

随后，陈嵩名校长工作室主持人、株洲市一中校长陈嵩对市一中的课程建设从背景、课程目标、课程体系、课程实施途径等方面作了介绍。他重点谈了学校的“336”课程体系，“学校依据‘实施精致教育’的办学理念，以‘立足现实、面向未来、整体规划、分步实施’为校本课程开发的总体思路，构建出‘尊重个体差异、适应学生需求、促进和谐发展’的三层三院六类的‘336’课程体系。”他进一步解释道：“‘三层’即基础（A层）、拓展（B层）、荣誉（C层），对应新课程方案的必修、必选修、选修课程；三院即学校构建的‘建宁、徐家桥、庆云山’三个书院。”

据悉，陈嵩校长工作室自成立以来，秉承立足实际、面向未来、引领示范的原则，以“引领株洲初高中校长专业化发展，发挥辐射示范作用”为目标，第一届在“四名两基地”考核中获评优秀，第二届研究开展以来，已组织开展了多种形式的学习、培训、考察、研讨等活动，有效提升工作室成员的课程研究能力，丰富了学校的课程文化。 （吴慧芳）