红旗路小学1701班 人人争做优秀校园记者
在参与中收获快乐
“曹老师，明年的校园记者什么时间可以报名？”每逢校园记者报名季来临前夕，这个问句就总在红旗路小学曹晖老师的耳边萦绕。“当我告诉同学们校园记者即将开始报名，他们都高兴坏了，欢呼雀跃的。”
曹老师告诉记者，在红旗路小学1701班的54名学生刚进入小学的时候，同学们见到“学长学姐”身穿红马甲、手拿采访本，在校园里往来穿梭，既神气又威风的模样，便对“校园记者”有了极大兴趣。“校园记者”对那时的他们来说，是一个神秘且值得炫耀的身份。一年级时，就有10多名同学报名参加了校园记者。
同学们自发地向伙伴分享在校园记者活动中获得的成长与快乐，让他们进一步地了解了“校园记者”这个身份的真正含义。到了二年级，越来越多的同学加入到校园记者大家庭中。目前，1701班已经有38名校园记者，是一个不折不扣的“校园记者班”。
“其实刚接手班级时，就有一位家长来问我，曹老师，孩子胆小，有什么好办法不？”曹老师说，她当时就推荐家长给孩子报名参加校园记者，“校园记者给孩子提供了一个难得的户外实践的平台，同学们通过在活动中与社会不断地接触，锻炼胆量，培养沟通能力。”于是，在校园记者举行的各种活动中，这位家长都会给曹老师发来照片，并欣喜地告诉她，孩子确实有进步！
两年过去了，曹老师看着留在手机相册里的相片，看到校园记者们一张张笑脸，都能感觉得到他们发自内心的快乐和幸福。植树路上的欢歌笑语，小树苗的精心栽培；脱去外套，挽起袖子，和爸爸妈妈走进稻田，尝试到粒粒皆辛苦的体验；跳进鱼池，感受捉鱼的快乐；团队活动中爬山寻宝，自己动手炒菜……
“作为班主任，我替孩子们感到欣慰。这样的亲子活动，这样幸福的亲子画面，是他们成长路上不可缺少的珍贵瞬间。”曹老师说。
在快乐中得到成长
今年， 1701班的同学们走进三年级，他们在课堂上流利表达，在各种活动中出色表演，为班级取得了许多荣誉，他们大胆自信，淡定从容，尤其是当他们的习作不断地在报纸上刊登时，曹老师发现，他们有了真正的成长。
据曹老师介绍，每周《星少年周刊》寄到学校时，是同学们最为兴奋的时刻。为此，曹老师专门开辟了一节课，让他们看报纸、分享佳作。“让同学们多阅读，获得更多的积累，是一名语文老师应该要做好的。”曹老师说，同学们阅读着来自不同年龄、不同学校的文章，并把自己喜欢的句子摘抄下来。久而久之，同学们对写作的兴趣越来越浓厚了，一听到要写作，他们就跃跃欲试，写好后也非常积极地把自己的作品发给老师，请老师帮忙投稿给报社。他们从一篇篇佳作中收获到了很多很多……
“明天中午校园记者在多媒体参加活动，穿好校园记者马甲，带好采访本！”曹老师说着，讲台下的同学们顿时欢声雷动。“在参与中收获快乐，在快乐中得到成长，看着同学们的快乐成长，有校园记者活动的陪伴，真好！”
（记者 何威宪）
家长说
▲谢皓宇妈妈
谢皓宇看到校园里穿梭着身穿红色马甲、手持纸笔采访的同学很神气，好奇地问：“妈妈，他们在干什么？”带着好奇和羡慕，谢皓宇也报名参加了株洲日报社校园记者。报名后孩子回家高兴地和我说：“妈妈，我也可以挣钱了，老师说，我们校园记者写稿可以挣稿费呢！”此后，我们正式融入到了校园记者这个大家庭中。每天我都会关注校园记者群动态，积极参与每周发布的活动。冬天的“勇闯九郎山”，孩子第一次独自参加团队活动，爬山寻宝、野外生存自救、自己动手炒菜等等，孩子回家后异常兴奋，主动要求自己动手做饭；春天“小小眼科医生”，从用眼到护眼，孩子有了更多认识，也得到医生的细心检查；夏天“下田播种、下塘摸鱼”，孩子第一次体会到粮食的来之不易；秋天“校园记者生日会”，孩子一直期待能办一场大型的生日会，校园记者活动满足了孩子的心愿，从会场红毯布置，到游戏“运气球”“脸部运动饼干”，孩子玩得不亦乐乎，最后的“对爸妈的心里话”环节，孩子在舞台上出口成章。
校园记者，让我感受到了孩子的成长，也感受到了校园记者这个大家庭的精彩！
▲孙浠雯妈妈
一年级的时候孩子没有参加校园记者，看见小伙伴们参加各种活动很是羡慕。到了二年级校园记者报名，我们立马参与进来。我们觉得校园记者这个平台能够让孩子多关注身边发生的事情，同时能够锻炼孩子的思考能力，沟通能力以及交际能力，最为主要的是能让她多方面地展现自己。报纸上刊登了自己的文章、照片，女儿都有自豪的感觉。印象最深的是我们班组团参加插秧活动，孩子们玩得满身泥巴，但是都非常开心，也明白了珍惜粮食的意义。
▲陈品希妈妈
陈品希在二年级开始参加校园记者。报名之初，我作为家长其实也不太清楚校园记者具体是做些什么，只会联想到寒暑假大街上穿着专属小背心卖报纸的孩子们。想着这也是种很不错的锻炼，同时孩子也挺感兴趣的，就这样懵懵懂懂地成为了“校园记者家长”。
生日派对、安全教育、科技嘉年华、公益大讲堂、各种社会实践活动……回首主办方精心策划，周密安排的每次活动以及每次活动结束后校园记者写的文章，才发现原来实践才是最佳的学习。每当陈品希去参加活动，穿上校园记者红马甲、戴着红帽子大摇大摆地走在马路上，逢人就介绍自己是校园记者，以及文章在《株洲晚报·星少年周刊》刊登时的喜悦，我从言语和神态中看到了他的骄傲和自豪。每次不同的活动，都让他接触到不同的新鲜事物，开阔了眼界，增加了知识面，弥补了许多课堂上学不到的知识以及经历。例如“我是小农夫”活动，在此之前他并不知道碗里的米饭是怎么来的，更不知道稻谷是长什么样。通过自己亲身经历下田扯秧插田到割禾收谷，这才体会到了“粒粒皆辛苦”字里行间的含义。他和新伙伴从开始的陌生到打成一片的过程，也大大提高了他与人交流及沟通能力。看着他的表现，我发现，孩子真的长大了，我们真的可以学着放手了。
校园记者说
孙诗涵
我一年级时，是个很胆小的女孩，在老师和妈妈的推荐下，我成为了株洲日报社的校园记者，每周参加报社举行的各种活动，在活动中我慢慢地放开了，和同学们一起去植树，一起去插秧，一起去捉鱼，真的太好玩啦！我开始变得活泼了，成为校园记者我很快乐！
张紫萱
我从二年级开始参加校园记者，在植树活动中，我知道了要爱护环境，爱护地球；在小农夫活动中，我知道了稻谷的生长过程，同时也知道了粮食的来之不易，要珍惜粮食；我还参加了科技嘉年华、体验3D打印、机器人抓玩具、和爸爸一起爬山等等活动。加入校园记者以来，我收获了许多欢乐，也增添了不少的亲子时光。
孙浠雯
自从加入校园记者俱乐部，我参加了很多有意义的活动。有植树、湘江毅行、小农夫等等。让我印象最深的活动是湘江毅行。尽管天气炎热、汗流浃背，但是我们凭着自己的毅力和家人们的支持，坚持走完了全程。当领取毅行荣誉证书时，我们的自豪感油然而生。明年的毅行，我还要继续参加！