“手之声”：让你听见我的声音

本报讯 （记者 成建梅）通过互联网与手语翻译服务中心建立视频通话链接，在手语翻译员的帮助下，让聋人交流更畅通……

近日，全市教育科研成果奖评审结果出炉，株洲市特殊教育学校申报项目《科技辅助下的聋听融合研究——“手之声”项目的研发与运作》夺得二等奖。

【场景】母亲第一次和孩子聊天

去年年底，我市“手之声”远程视频手语翻译服务系统上线，这是全省首个手语翻译系统。

“手之声”APP为手之声信息科技公司与市特殊教育学校合作开发，是我市教育信息化的创新服务项目，旨在关爱弱势群体、服务特殊人群。

据悉，该远程视频手语翻译服务系统，通过互联网与手语翻译服务中心建立视频通话链接，在“手之声”手语翻译员的帮助下，让聋人交流更畅通。“手之声”APP有在线翻译、电话代拨、语音文字互换三大功能。聋人朋友可以根据自己的需求享受免费服务。

市特殊教育学校高一学生王晓艺（化名）拿起手机，尝试跟妈妈视频聊天。她的手语被APP中的手语翻译员翻译成话语及时传递给了妈妈：“妈妈，我最近的成绩还不错。老师对我很好。我还结识了一个新朋友……”

听见女儿的“声音”，王晓艺妈妈激动而又兴奋：“有了这个APP，我和孩子终于可以聊天了，也是第一次和女儿说了这么多话……”

【探究】资源共享着力推广

市特殊教育学校校长朱灿认为，通用手语的学习和推广，目前仍处于探索阶段。

今年年初，株洲特校骨干教师通用手语培训班正式开班。15名特校优秀骨干教师，同“手之声”的专业手语翻译一起学习、研究和探讨如何进行通用手语的学习和推广。秉承着优质资源经验共享的良好关系，进行深度合作。这一活动是将特校教师一线聋生教学经验、教育基础，同“手之声”专业手语翻译的一线翻译经验、良好的通用手语基础进行有机结合，相互之间信息共享，取长补短。

朱灿说，推广和使用通用手语，是特教人应尽的责任和义务。

“手之声”公司陈斌博士说：“国家通用手语的普及，有助于中国手语翻译服务事业的发展，也是中国社会文明程度提升的重要标志之一。”

目前，“手之声”远程视频手语翻译服务系统APP注册用户已接近7000人，用户遍布全国。

【延伸】校、社联合推进“手语进普校”

为从小培养青少年社会责任意识，帮助关爱特殊儿童，搭建沟通桥梁，株洲市特殊教育学校联合株洲日报社开展”手语进普校“活动。

“你好吗，这句话用手语如何表达？”近日，一场别开生面的手语知识课堂在外国语石峰学校的株洲日报社校园记者中开展。

与此同时，为了让社会更多的人群了解聋人，关爱聋人，使聋儿能够尽早顺利融入社会，市特殊教育学校教师着力手语推广活动，让社会上更多的人来进行爱心接力，传递特教人的梦想，传递聋人群体的梦想。

“学习手语知识不仅是一种社会文明，也是一种生存技能。”朱灿说，“手之声”项目的研发与运作，仅仅是一个开始。