多少诗书今入梦

我的二姐是位教师。她在外地教书时，我才十来岁。二姐每次回家，总带回一些好看的连环画给我，叫我高兴得连蹦带跳。《董存瑞炸碉堡》、《刘胡兰》、《黄继光》等书本，我那时读了一遍又一遍。

父亲是供销社会计，与诗词歌赋没有什么关系。但业余，他是一位诗词爱好者。我上初中时，父亲就买了由人民文学出版社出版的《唐诗三百首》、《唐宋词造》给我。李白的《蜀道难》、《将进酒》；“怒发冲冠，凭栏外潇潇雨歇……”岳飞的《满江红》等千古传颂的名篇，我读了背，背了默，然后用毛笔抄写，贴在卧室，时常温习。在一个炎热的暑假，父亲回家休假的一天清晨，听见我在禾坪诵读唐代诗圣杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。他笑着对我说：“读唐诗，读杜甫这首诗，要特别多想一想：杜甫是在什么背景下，写成这篇作品的？为什么会深受人民喜爱？要知道，学而不思则罔，思而不学则殆。”

我反复想着父亲的话，联想老师课堂讲授的内容，再到图书馆查阅资料，才得知杜甫确因“草堂”遭深秋风雨大作，屋破雨漏，彻底难眠而作七言之篇，由己及人，表达博大胸襟和崇高思想。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，这种“学”与“思”的关系，我将其落实在每一项读书活动中，尤其贯穿于古代四大名著的学与思当中。通过读四大名著，我领略了古代人们的生活态度、他们的道德面貌、伦理关系、言谈举止、人际交往、欢乐愉悦、忧伤悲哀。《水浒传》展现了梁山好汉们为人坦诚、疾恶如仇的风貌；《西游记》体现追求人生信念而克服千难万险、百折不挠的精神；《三国演义》则是各实力人物笼络、使用人才，战场上随机应变、斗智斗勇的故事；《红楼梦》勾画了对美好纯真人间感情的追寻，对道德败坏和伪善作风的唾弃。

有些美好，年轻时体会不到。年少时，我读《钢铁是怎样炼成的》一书不少于10次。初中二年级时，刚读到它，只是感受到小说主人公所处时代环境的艰辛。“怎么珍惜当今和平岁月的分分秒秒，”一直没与现实生活联系起来认真思考。如今，再看此书，结合自己几十年的人生经历，对此书理解更深。正如习近平总书记所言，幸福是奋斗出来的。唯有奋斗，青春才更美丽；唯有奋斗，人生才更灿烂。我觉得，人的一辈子都要“炼”成社会主义大厦所需要的“钢铁”，才显示人生的价值。

过去的岁月像北去的湘江，一去难复返。而读过的每一本书，每一篇诗文，都在大脑中留下深刻的印象，许多时候像影碟机，一遍遍在梦中不停地回旋放映，让人沉迷或欣喜，或哀痛；特别是没读到，没深读细读的篇章，留下永生的遗憾，在记忆中只得是个难忍的痛点。

（作者：肖又铮 75岁 天元区山水文园小区）