澎湃的乐曲、扭动的腰肢、变幻的舞步、激情四射的灯光……今年9月,拉丁舞课将走进株洲晚报老年大学,为中老年学员带来热情洋溢、奔放自信的伦巴、恰恰等拉丁舞。近日,记者采访到授课老师钟心怡,钟老师介绍,为此次课程,她精心编排、设计了动作,更适合中老年群体表演、学习,“希望我们的学员能从这里感受拉丁舞的快乐与自信,收获健康和美,跳出株洲老人的国际范儿。”
▲受访者供图
初心只为锻炼身体,还收获了自信与美
今年50岁的钟心怡,曾经多以伏案工作居多。40岁以前,她就开始频繁肩颈疼痛,为了锻炼身体她选择了拉丁舞,因为在舞台上那样快乐地表演,让她太羡慕。
经过十余年的练习、比赛和成长,如今站在舞台上的钟心怡感受到台下观众的热切和羡慕,“就和我当初一样,是羡慕拉丁舞带来的激情和自信。”钟老师说,拉丁舞与其他舞种略有不同,以民族舞为例,许多舞蹈讲究含蓄地表达,但拉丁舞却是奔放和激情的,所以每次她跳完舞,都用“爽快”二字来表达自己的感受,“淋漓尽致是最好的形容。”
对即将开学的拉丁舞班,钟老师也有自己的教学期望,她希望学员统一着装,展示自信、快乐的状态。在设计课程动作中,钟心怡表示,传统的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲,具有热情、奔放、浪漫的风格特点,舞蹈动作豪放粗犷,速度多变,手势和脚步内容丰富,充满激情,音乐节奏鲜明强烈,对于中老年学员,她则更注重这一舞蹈的群众性表达,加入了很多健身元素,保持了舞种的健康和奔放,去掉反复和夸张的动作,“这样持之以恒地练下来,对中老年人来说能有效维护右脑,避免过早的脑萎缩,保持思维敏捷、腿脚灵活,预防和改善多种老年关节病、腰腿痛、老年痴呆病症,使你焕发青春、延年益寿。”此次设计的16节课按时按质上完后,学员将完整地演绎一支成品舞蹈,比如伦巴、恰恰等。
请自己的老师当指导,为学员习舞助力
为了让拉丁课在老年大学课程安排中更有“含金量”,钟心怡还请到了自己的拉丁舞老师刘献忠,担纲老年大学拉丁舞班的场外指导和顾问。
学舞教舞二十多年的时间里,刘献忠收获诸多奖项,四次获得全省标准类舞蹈的甲组冠军、全省体育锦标赛冠军等,她带的学生也多次在省级、国家级赛事中获奖,比如全国国际标准舞、体育舞蹈锦标赛中斩获全国青年组总冠军等,代表中国出战拉丁舞比赛等。
“拉丁舞的舞台,不局限于年轻人。”刘献忠告诉记者,希望借助老年大学的平台,让中老年人也能接触、喜爱这一舞种,并从中获益,对学员们担心的动作难度,刘老师坦言课程设置十分接地气,“协调性的习惯,运动量的多寡,都经过了老师的编排和考量,但前8节课相对会有点难度,但跨越了这个难度,收获的将会更多。”
钟心怡也说,在许多次的市民大舞台表演中,当她所在的队伍上台表演后,总能得到评委和观众的热情回应,他们认为,中老年群体表演中,民舞类的表演是主流,如果有一支拉丁舞,却能将舞台的节奏带到最高潮,“这也是许多学员被吸引的原因,因为我们都知道,这一舞种本来就足够特别。”