玩转英文和数字，学科节上欢乐多

如何让一所学校有温度，如何让每个生活在校园的人，一想起这个地方就心生愉悦？这是我们作为教育管理者应该思考的问题。

学习主体要在多样化的学习情境中，经过不断实践才能逐步提升学科素养。泰山学校去年策划了颇受师生家长喜爱的校园柚子节之后，今年又精心设计了本次数学节、英语节，今后还会继续推出让师生家长喜欢的活动。

我们提出“人人争做泰山的名片”，绝不是为了应一时之景而提出的口号！我们希望在泰山校园生活的每一个泰山人，都能实现“达己达人”的双赢。校园中的人终将要走向社会，提早做一些职业的规划和体验，让孩子们游戏活动中体验不同职业角色，这也是我们关于职业生涯体验的一种思考。真心希望孩子们爱自己、爱校园、爱学习，真正成为泰山的名片！

邓水群