我的成长故事，我来记录

“500万”，初看这个数字，很多人会想到福利彩票，如果我说，这是一所学校要求每个学生一年的读写量，大家惊讶之余会不会很佩服？到底是哪所学校的学生能做到这么大的读写量，当然是本版的主角——景弘中学。

秉承“敢于创新，追求卓越”的精神，景弘中学致力于走特色办校和内涵发展之路，推进“高效读写”项目，在不增加课时负担并保证理解率不低于80%的前提下，每一个学生一年的读写总量达到500万字以上；构建学生自主管理体系，让学生素质和能力并进，培养“自尊、自信、自主、自律”的中国少年，致力于“办一所学生自己的学校”。同时，学校涌现出一批又一批株洲日报社的校园记者，这些小记者们不仅自己提高了综合素养和采写能力，也丰富了景弘校园的文化活动。

本期，我们刊登的几篇文章，校园记者们从不同角度写出了自己对学习、生活、成长的感悟，值得一读。

这样的人让我敬爱

1805班 晏姝雅 证号：2453275 指导老师：郑文静

姥姥今年八十多岁了，身体还好，几乎不用人过多照顾。不管刮风下雨，总是五点钟起床，出去走一阵锻炼身体。

因为年老有点耳背，家里人经常劝她少在路上走，怕不安全，但她总是固执地摇摇头说：“多走走好些，早上车子又不多。”她很少主动与人交流，只是面带微笑看着我和弟弟在院子里玩耍，又或者坐在门口看着路上人来车往。

记得去年夏天，有天放学回家，我烦躁地踢着路上的石子，姥姥坐在门口突然叫了我一声，一只手招呼着让我过去，另一只手摇晃着两个红袋子，嘴角上扬的弧度和眯着的眼睛就像是手机上的笑脸表情。“那是什么呀？”我连忙跑过去，她从袋子里掏出一把草莓和一个又大又红的苹果，脸上洋溢着笑容说：“早上赶集时买的水果，给你吃，很甜！”手里的苹果圆润而光滑，像极了小女孩夏天泛红的脸庞。咬一口草莓，甜甜的汁液滑入喉咙，“好吃！”我不由自主感叹道，姥姥也抿抿嘴巴，仿佛在和我一起品味。她拿起苹果，往衣服上蹭了蹭，塞回我手里：“快试试苹果好吃不。”我张口咬下一大块，鼓着腮帮子使劲朝姥姥点点头。正当我沉醉在香甜里的时候，姥姥不知什么时候又拿出她自己晒的酸枣粒，一大瓶全部塞我手上让我带到学校吃。

嗯！就是这样不善言辞的姥姥，一个苹果、一抹微笑、一句“回来了”，就能让我深深感觉到她的关心！我现在所能表达的敬爱就是回到家时，亲切地喊她一声；返校时和她说再见；晚上她回房休息时，提前给她打开过道的灯。

低头让花香更久

1805班 潘可欣 证号：2453283 指导老师：郑文静

“一花一世界、一叶一菩提”，初读此诗，便觉得甚妙。花是一位翩翩君子、举止得体、落落大方。在画家那儿成为万众瞩目的佳作；在诗人那里借景抒情，吟成了诗；在我这儿它就是君子，哪怕落在纸中，依然楚楚动人。

烟花三月，万物复苏。花儿争先恐后地开了，有些开得早些，有些开得晚点；有些花儿光彩夺目，有些花儿平平淡淡。

曾看过这么一个故事，紫丁香羡慕玫瑰昂首挺立的姿态，便多次请求上帝，想成为人人皆爱的玫瑰。可是抬着头的玫瑰永远那么引人注目，从而随意摘花的人也源源不断。一场倾盆大雨过后，玫瑰谢了，但低头的紫丁香仍然活着。此文读罢，我感受到一种力量：低头让花香长久。

抬头、低头，是我们生活中一个微不足道的小动作，其实这么一个小动作，也是做人之道。

我有一次考试的结果很不顺意，便去找一位长者谈心。我向他抱怨生活中的风雨太多了，总是如玫瑰一般用尖刺来刺痛我脆弱的内心。我一直平静地抬着头，装作若无其事，从来不敢低下头来，痛痛快快地大哭一场，生怕他们看见我的眼泪。我哽咽着说出了心中的郁闷。他叹了一口气，指着窗外的篱笆说：“孩子，做一朵低头的紫丁香吧！低下头来，你才能发现别人学习有多努力，你与他们还存在着距离；低下头来与同学们友好相处，你方可获得幸福与快乐；低下头来避开风雨，花儿的芳香才能长久地弥漫在人间。”

我向窗外望去，若有所思地点了点头。我破涕为笑，脸上的泪珠依然挂在眼角，那是风雨过后的痕迹。

愿我做一朵花儿慢慢地开放，小心地处事，低头苦干，最终以平凡、简单去惊艳他人。低头让花香更久。

“太白学堂”

1801班 易轩 证号：2453328

路在脚下，志在我心。1801，天道酬勤。55个年轻的生命，55种思维的碰撞，55粒梦想的种子，汇聚在共同的大家庭——“太白学堂”。

所谓“太白学堂”，寓意着1801班的每个同学都具有李白积极、乐观、顽强、坚持的优秀品格。

我们坚信业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，因此，我们有六个小组，分别是源武组、博学近思组、逆风组、致远组、摘星阁和扶摇组。我知道，你们一定对这个扶摇组好奇，因为扶摇明明是一个电视剧名，可为什么是组名呢？因为扶摇组的组训是大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，他们就偷了个懒，从组训中选了两个字出来，这个组有两个人是鲜明的对比——陈浩彬和熊明泽，陈浩彬上课非常积极发言，而熊明泽则恰恰相反，他上课很少讲话。

1801班的班主任王艳飞是一位非常和蔼可亲，特别关心学生的老师。新学期的第一天，她给我们带来了礼物：一桶桶金黄色的棒棒糖。这下我们班就热闹了，正当大家期待的时候，王老师轻轻地举起一根棒棒糖，故弄玄虚地说：“可别看棒棒糖小，礼轻情意重，里面内涵丰富，谁能说出我的寓意，就可以奖励一根。”大家都磨拳擦掌，跃跃欲试。最先站起来的一个同学说：“棒棒糖竖起来看，像数字‘9’，王老师希望我们长长久久，倒过来看，像数字‘6’，王老师希望我们都能顺顺利利，666！”在掌声中，这位同学光荣地领取了一根棒棒糖；紧接着另一同学站起来说：“棒棒糖是圆的，王老师希望我们做事都能圆圆满满，它又是甜的，老师希望我们生活甜甜蜜蜜，另外，老师希望大家新学期都能更棒！”说完，掌声如雷。又一位同学也不示弱：“棒棒糖外面是被光鲜亮丽的纸包裹着，很漂亮，里面甜甜的，很好吃，王老师希望我们在生活中既要注重外表，又要追求内在，做到表里如一。”大家你一言我一言，各种各样的想法层出不穷。我记忆犹新的一句是：“棒棒糖很难打开，下面包裹很紧，但是打开后特别好吃，王老师想让我们明白在生活中，当我们遇到困难时，不要害怕，更不要放弃，要勇往直前，坚持不懈，坚持了就会品尝到生活中的甜，感受到生活中的美。”最后王老师乐哈哈地说：“就是希望你们新学期都棒棒棒。”

这就是我们生动有趣的“太白学堂”，在可亲可敬的老师带领下，我们55粒种子茁壮成长。

那年丹桂烂漫时

1805班 徐子玉 证号：2453291 指导老师：郑文静

李清照曾写过“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”不错，我也欣赏丹桂。

小时候，外婆家门前种了一棵高大的桂花树，它有着粗黑健壮的枝干，墨绿色的树枝，翠绿油亮的叶子，层层叠叠，浓浓密密，舒展着绿色的生机。那时的我，最喜爱的事便是在大树下玩耍，外婆则在一旁看着。当一缕阳光照在她那慈祥的脸上，是无法用语言表达出来的美。

最美的事莫过于桂花花瓣掉落了。风儿吹过，桂花树随风摇曳，桂花就好似金色的蝴蝶，又好似银色的彩带，飘落到地上，透出阵阵沁人心脾的桂花香。

夏天傍晚，我们一家老小便会在桂花树下吃饭，饭香中夹杂着淡淡桂花香，别有一番滋味在心头。

后来，因为各种原因，桂花树被砍掉了。但是，那些年的桂花香，依然会在我心里散发。