数学是种散文

景炎中学1814班 黄楠茜 证号：1653083 指导老师：丁民武

有人说过，数学是空谷中的幽兰，是高寒中的杜鹃，是老林中的人参，是冰山上的雪莲，是绝顶上的灵芝，也是抽象思维的牡丹。但我却认为，数学是一种散文。

为什么这么说呢？因为散文的特点是形散神不散，而数学也是依靠着定理、性质等来出题的，正所谓“万变不离其宗”。

就拿我们的一次公开课来说吧。记得那次苏老师是要给我们教授有关十字分解的二次三项式。

她先是将十字分解的一个简单试题发给了我们，要我们去找它的规律。这个任务很容易，我们一下子就完成好了，苏老师嘴边流露着一种别有深意的笑容，又发了几道题给我们。这些题目相较之前的要更难一些，因为式子中的数更为复杂。那边已经有同学开始抓耳挠腮了。苏老师看了一圈之后，抛出了一个做法：主元法。其实就是将式子中的相同的数换成一个字母，让式子的结构更加清晰。啊，又变成了之前的公式了！这个方法果然好用，所有的难题一下子就迎刃而解了。

做完了这些题，我有些得意。可是苏老师嘴边的笑容还没散去，我就知道好戏还在后头呢。

果不其然，苏老师抛出了一个压轴题，真的很难，这下子换我抓耳挠腮了。主元法不行，公式法也不行……我在草稿纸上列出了好几种办法，却没有一个是对的。“这里如果是16就好了，就可以分解了……等等！我可以拆项啊！”拆项之后，问题一下子就解出来了。原来，它还是由之前的公式演变而来的！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

数学是灵芝，能让你在高考战场上“起死回生”；数学是牡丹，“艳”压群科；但在我看来，数学是一种散文，一种无与伦比，魅力极大，形散神不散的散文。