人口老龄化认识上的误区

误区1

对人口老龄化机遇和挑战认识不足

人口老龄化既是严峻挑战，是“成长的烦恼”，但也有机遇，是社会发展进步的成果。关键在于做好准备，及时应对、科学应对、综合应对。

误区2

把人口老龄化简单理解为老年人问题，把老年人问题简单理解为养老问题

人口老龄化的影响是全方位、结构性、深远的，不只是老年人问题，更不只是养老问题，最根本的是经济问题。

误区3

把人口老龄化看成是部门工作、业务工作

应对人口老龄化是一个系统工程，涉及方方面面，涉及当前和长远，需要“党政领导、政府主导、社会参与、全民行动”。应对人口老龄化“人人都是责任人，人人都是参与者，没有旁观者”。

误区4

把养老看成是政府的事，看成是老年人的事

政府、市场、社会、家庭和个人都有责任，政府的主要责任是建机制、保基本、兜底线。

误区5

把老年人看作“负担”和“包袱”

老年人具有丰富的阅历、智慧、经验优势，是社会的宝贵财富，是我党执政兴国的重要资源，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量。

老龄化国情教育 五大误区需纠正

教育内容

据全国老龄办官网 “人口老龄化国情教育是全民教育，在我国具有很强的指导意义，这既是新修订的老年法中的明确规定，又是对全社会的补课性的教育，体现出我国老龄事业发展的紧迫性。”全国老龄办党组成员、副主任，中国老龄协会副会长吴玉韶说，应对人口老龄化，人人都是责任人，人人都是参与者。他认为，在对人口老龄化的认识上，有五大误区需要纠正。

形势教育

政策法规教育

成就教育

孝亲敬老文化教育

积极老年观教育

哪些受众

党政干部（老龄形势和政策法规的教育）

青少年（孝亲敬老文化教育和全生命周期养老观的教育，从中青年开始做好思想、身体、资金方面的养老准备）

老年人（健康老龄观、积极老龄观教育）