我成功啦

今天是我们来香港研学的第三天，我们一行来到了八达小学的姊妹小学——伊利沙伯旧生会小学，我开心极了。

这座小学临近马路，并没有我想象中的那么大，只有一栋楼房，有两个篮球场和一些空地，可以说只有我们小学的1/3大小。可是里面的设施却都很完善。

我们来到了大礼堂，听了老师们对STME课程的介绍，我开始跃跃欲试。随后，我们走进了教室，体验STME课程之一的滑翔机制作。

每一组同学的桌子上都准备了很多制作滑翔机的材料，有胶带纸、一米长的木板、滑刀、螺丝片、橡皮筋等。

老师先向我们介绍了滑翔机制作的方法和原理，接着一步一步地教我们完成。

轮到我来裁剪一块长60厘米、宽10厘米的木板了。我想，这应该很容易吧。

我首先拿好尺子和铅笔，在木板上画好长度和宽度，接下来就用刀来划木板了。咦，怎么一边宽一边窄呀？原来我量的时候尺子移动了，当然不对称啦。

于是我们组进行了第二次尝试，我们反复量好长度和宽度，才开始下刀，可是划下来的结果，却还是宽窄不一。原来，我们量对了，用刀子去靠着尺子划动的时候，尺子又移动了，造成了我们的第二次失败。我们汲取了这两次失败的教训，量好之后两个人按紧尺子，避免它滑动。另一个人，捏紧划刀，用力一划，嗯，我们终于成功了。接下来我们又一步一步地按照老师教的方法，将木板粘连、绑紧。最后，一架小型的滑翔机就做成了。

我们拿着滑翔机到了一楼的空地，用发射器发射。结果发现，飞机一头栽下去，滑翔的距离非常短。我想到老师讲的原理，判断是滑翔机重心太靠前了。于是，我们将机翼往后调了一些，进行第二次试飞。嗯，果真好了一些，可是飞的距离并不理想，感觉飞机轻飘飘的，受的阻力也特别大。在老师的指导下，我们将飞机的机翼磨尖，又将机头再加一个螺丝，增加它的重量，进行了第三次、第四次、第五次试飞。经过不断地改进，最终我们的飞机往前滑行了很长一段距离。看着飞机飞上天空的那一刻，我们真的非常高兴。

试飞结束，我们回到会场。伊利沙伯旧生会小学的梁校长邀请我们组的三个同学，拿着飞机上台试飞。我紧张极了，生怕出错，我屏住呼吸，按照老师教的方法，将飞机平稳地往空中一射，飞机居然按照我的想法滑翔出去，以一道美丽的弧线射向台下的观众。

耶，我成功啦！那一刻真的高兴得无法形容。这就是滑翔机给我带来的快乐，这就是STME课程给我带来的创造性思维的收获，这就是研学的意义所在。