健坤北大青鸟 打造一支卓越的班主任队伍

一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。从幼儿园到高中，从高中到大学，除了那些一起同窗一起玩耍的同学，最记忆深刻的当属那些年斗智斗勇、亦师亦友的班主任了。班主任，是每个人成长过程中不可或缺的一道身影。在学生个性越来越多样化的今天，如何带好一个班，是每一名合格的班主任值得深思的问题。为此，我们走进健坤北大青鸟，揭秘这群培育高薪人才的班主任的日常工作。

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在健坤北大青鸟，班主任需要熟悉自己岗位的职责所在，并能为学员解决生活和学习上遇到的问题。高娟是健坤北大青鸟班主任团队中的一员，从2011年起一直担任班主任工作。在7年的班主任工作中，她一直兢兢业业，把责任心、耐心、爱心留给学员。

鼓励，是高娟常用的教学手段。在高娟教过的班上，有过一名“特殊”的学员，叫许勇（化名）。她回忆，许勇是一个内向腼腆的男孩子，初中时出过车祸，受伤很严重，身体反应和语言都比常人要迟缓一些，北大青鸟的学习对他来说，是存在困难的。“有一段时间他特别没有自信，甚至不与同学说话。沮丧地对我说，他没有朋友，也不需要朋友。”许勇的状态让高娟很揪心，思考了一夜后，高娟决定把他和几个重点关注的学员聚在一起背诵《弟子规》，一周下来，只有许勇坚持背完了。事后，高娟告诉他：“你其实也可以很优秀，因为你做到了别人做不到的事情。”在高娟一次次耐心鼓励下，许勇的状态越来越好，越来越阳光。

▲高娟温暖的笑容是她的“名片” 通讯员供图

注重沟通，主动拉近与学员的距离

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据悉，在健坤北大青鸟，每个班级都配备了一名像高娟一样优秀且负责任的班主任。“在做学生管理工作中，跟学员的沟通、谈心、谈话是我们工作中必不可少的环节，我们的学员都是‘小大人’了，所以与他们相处时，有不少技巧需要注意。只有与他们保持良好的沟通，才能真正了解他们，为他们的学习、生活保驾护航。”学校负责人表示。

那么，这套与学生沟通的“葵花宝典”有哪些精彩之处？学校负责人介绍，首先，来健坤北大青鸟学习的学员年龄偏大，有自己的辨别能力和判断力，所以作为班主任，就不能将他们当成孩子，而是要讲明课程的要求、注意事项等等，让学员自己思考，为自己的行为负责，从而锻炼学员的自主、自立、自强的能力。

其次，不空洞说教。健坤北大青鸟的学员都是有思想、有感情的群体，不需要班主任一遍遍讲大道理，而是可以从日常的一些细节去关注、提醒他们，激励与鼓舞他们的动力与斗志，以更加积极的心态去面对学习。

最后，要因材施教。健坤北大青鸟采取的是小班授课，这样班主任能够照顾到每一名学员。所以班主任在平时的管理当中要深入了解学员的习惯、爱好、性格等方面，从而作出正确的引导，因材施教。

（记者 宋芋璇 通讯员 肖婷婷）

学校地址：株洲市天元区黄山路205号 （健坤大厦） 学校电话：0731-28279001 网址：*******